小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　那幅“哈利•波特”
　　河南 邓州市一小 六六班 张宛
　　我爱美术，是因为作画中的感觉，并非结果。不管结果如何，在作画的过程中，我的感觉是美妙的，我的心灵是美好的。
　　每当我在大大小小的街头漫步时，总能看到形形色色的人在街上行走奔跑、停歇、站立、那些高或矮、胖或瘦的人在我的眼前忙忙碌碌地晃来跑去，那些人、那条街，深深地被我印在脑海里，久久不可挥去。我多么想把这些不知疲倦地迎接每个清晨的人们，一一记载在我的画本里面。
　　我爱美术，爱它的优美，爱它的神秘感。有多少人为美术痴，为美术狂。然而又有多少人爱美术，生活中却没有美术的影子。
　　在我的童年，美术早就成为我生活中不可缺少的一部分，而现在，美术还依然与我作伴。在毫无新意的生活中，美术给我带来了成功的喜悦，和失败的动力。
　　我想起了那幅“哈利•波特”。记得那个灰色的下午，我机器人一般地写作业。半个小时后，我感到无聊透顶，于是，便拿了一张白纸，用铅笔有模有样地仿照着旁边《哈利•波特》的封面画了起来。我运用刚在美术班学的素描，开始构图。
　　首先，我把整幅图的外形淡淡勾勒出来：哈利的位置占纸的下半部；剩下的位置魔坛占二分之一。然后开始圈整体人物的位置和造型：哈利的头部.身子和下半身，我都用简单的长方体勾出来。在哈利的手中，有一根木棍般的魔杖，我用细长的圆柱体圈出；在哈利.波特的左侧，有一个圆形的魔坛，我用素描中的方法把圆“切”了出来。
　　人物的造型构图完成，该进行细腻添画了。
　　接下来该画哈利乱糟糟的头发，我先构出外形，然后把线描重，再用齐头铅笔在头发的空白处描出淡淡的细线，造出了发丝的效果。哈利的脸与五官：一张瘦得皮包骨的脸，额头上的闪电标志。弯弯的眉毛，小小的眼睛，滑稽的眼镜，直挺的鼻子，薄薄的嘴唇，还有一对招风耳。把它们轻轻描出轮廓，再加重颜色，好了。哈利英气逼人的脸被我活脱脱地描绘了出来。哈利的身子没有多大难度，因为哈利穿的是魔法师的长袍。先画出一个扁长方体，是哈利的脖子。然后勾勒出长袍的轮廓，并加重，还要注意衣服上的褶皱，以体现出人物的立体感。千万不要忘了哈利重要的魔杖哦，那可是哈利的宝啊！那根魔杖在哈利的左手里握着，呈细圆柱体。在我之前构画过的圆柱体里描线条，不要因为这是细小的关卡就显得散漫，一定要细心地慢慢描，自右上到右下再到左上，线要描密.描匀，一定不要粗心大意。
　　人物终于画完了，该进行线条这一道工序了。从人物周围直至四周，用线条弥补空白。注意线条一定要密，而且不能因为操之过急而乱画一气。要让线条体现出“云之密”。一定要记住线条颜色的变化。就这幅画来说，灯光是从右下方照过来的，所以，右下方的线条颜色应浅一些，自右下至左上的线条颜色慢慢变重。但切记，重的线条并不是一次完成的，而是经过多次线条的重迭形成的。线条画完，如果你觉得线条之间太多缝隙，可用手侧轻轻擦纸，从而使那些缝隙间有模糊.黑色的印记。
　　线条完成以后，你可不要以为这幅画已经完成了，如果你这么想的话，那么你就是一个小马虎。看看这幅画，人物. 魔坛.还有线条，到底缺什么呢？对了，那就是哈利和魔坛的影子。如果你画的哈利没有影子的话，那么你画的肯定是冒充的，或者是“霍尔茨学院”里的“幽灵老师”哦！
　　开始画影子吧，先构出与人物身体或其它物体造型相似的形状，再用画线条的方法填补。不要随便地草草了事，应细心地多描几遍，以制造出影子的黑和浓密。
　　好了，现在，这幅画才真正完成了，快欣赏一下你的作品吧！看，哈利正举着魔杖表情严肃地望着魔坛，是不是准备制造一种魔药呢？
　　我爱美术，爱它带给我的成就感，爱它带给我的动力。但我最爱的，是它给我平淡无味的生活带来的小小插曲，使我的生活充满了活力！