小学5年级 - 应用文 阅读指导

　　在这个世界上，良师益友不可少。有道曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”我的朋友多喽。Books are friends, although without enthusiasm, but very loyal. --Victor Hugo.（书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。）
　　《哈利·波特》系列一直是我的最爱。《哈利·波特》(Harry Potter)是英国作家J·K·罗琳(J. K. Rowling)于1997~2007年所著的魔幻小说系列小说。罗琳女士在设置童话人物形象时，采用了先抑后扬或先扬后抑的手法，从而使得故事更加扑朔迷离。在所有人看来，西弗勒斯·斯内普永远是一个反派角色。他第一次出场就令人厌恶，在第六部第二章里还说明了自己就是个反派。殊不知，在整个故事的尾声，才表达出斯内普对哈利诚挚的保护和爱。这样的反差形成了鲜明的对比。令我大吃一惊。哈利作为小说的主人公虽然是英雄的象征，但是，罗琳女士并没有把哈利塑造成—个无所不能、如同神一样的英雄。通过不同的场景，罗林女士以哈利自己的口吻和想法表现出他的一些弱点：哈利并不喜欢学习，甚至有时在学习时会偷懒，毕竟哈利作为一个成长中的孩子也会有这样那样的问题。进入青春期的哈利对秋·张有好感。赫敏对罗恩的喜欢，这也是我们在青春期会经历的过程。小说的现实性还通过《哈利·波特》系列小说中所传递的思想得以体现，反映了罗琳女士对于现实社会的思考。小说将马尔福一家为代表的魔法师分为纯种魔法师，他们有着高度的优越感，因而看不起像赫敏这样的非魔法家庭出身的魔法师，并嘲笑他们为“泥巴种”。即使是在魔法世界中，也会因为出身的低贱遭到不公平的待遇。不论赫敏这类魔法师凭借自己多大的努力、多么优秀，都还是会被遭到纯种巫师的蔑视。不过不得不说，赫敏的的确确是一个出类拔萃的女巫。伏地魔所构建的磨法世界的宗旨主要是保留纯种巫师，对那些非纯种的巫师进行残忍的杀戮。而相反，以邓布利多校长及哈利为代表的魔法世界兼容并包，他们认为出身并不重要，最重要的是个人的努力。这是对于出身问题的两种思想对立。而在最后的战斗中，哈利一方取得了彻底的胜利，伏地魔势力土崩瓦解。这也正预示着小说对于卑微出身而遭遇到不平等待遇仍旧存在于现实社会中间的看法，这无疑是一种进步的思想。现今社会，种族歧视问题虽然有所缓解，但不可否认的是，在某些地区仍然存在。作品的思想对于现实世界具有警醒的现实意义。而罗琳女士在小说中表现出其对这一问题的深刻反思，即出身并不能决定一个人的命运，关键还是看个人的努力能否取得成功并创造人生的辉煌。作者所要表达的思想是：命运掌握在自己手中。而且马尔福一家对家养小精灵多比进行各种凌虐和压迫，后来哈利解放了多比，并鼓励多比解放其它家养小精灵，这也折射了作品对奴隶制的强烈批判。这多么像斯巴达克的奴隶起义啊！
　　最后我要说的是，书籍确确实实是我们的好朋友，所以我们要“读书好，好读书，读好书”！