初中2年级 - 说明文 阅读指导

阳光总在风雨后

湖北十堰东风五中初二五班 模范情书

阳光总在风雨后,雨后终要见彩虹!
   寒冬的腊梅,经过了天寒地冻才会开的鲜艳;茧的幼蝉,努力穿透厚厚的蝉蛹才得以存活;在挫折中的人们,须先饱受艰辛的坎坷之路才能看到雨过天晴后的阳光的绚烂。 沮丧说:“挫折是无穷的烦恼。”失败说:“挫折是黎明前的黑暗。”懦弱说:“挫折是成功的绊脚石。”但我想说:“挫折是一笔可贵的财富,经历了挫折才能看到成功的希望。” 孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”是的,人必须先经历其艰辛,磨其意志,才会成功,才会看到云里的丝丝曙光,才会望见天边七色的彩虹!古往今来,似乎无一志士不是在挫折中走向成功的。 面对苦闷,苏轼热情相待。在悲痛之时叹出:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的壮志豪情,不知激励了多少青年人不断上进。 面对打击,爱迪生发出“我已找到一千种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,成为为世界唤来光明之神的使者。 面对失聪,贝多芬费尽心思,巧用骨传声的原理将木棒抵在钢琴上,另一端咬在嘴里,向世界奏出“决不向命运低头”的乐章,成为一代“乐圣”。 不经历风雨怎能见的着彩虹? 难道不是吗?挫折虽说是一场毫不知情的风景,带给人们的却是无数用之不尽的财宝。“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。” 我们羡慕刘翔的传奇人生,可谁又知道那成功背后的一次次跌倒与彷惶?我们品读张爱玲别具趣味的上海风情,在这背后却是她心底的承受着的冷漠与寡情。我们感叹布鲁诺对于无数太阳系并存的宇宙图景,却是在监狱中完成的思维构图。 “不经风雨,怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时不刻不在提醒人们:人世间没有平坦的大道可走,没有天天温暖阳光的存在,没人能一下子看到彩虹。 第一次世界大战间,一直英国军队被拿破仑击溃。一位将领在逃跑中躲进了一个农夫的牛棚中。在等死的极度恐惧中,忽而看到一只蜘蛛在寒冷的狂风中织网。一次次的风一次次打破了支柱的梦想。看到这里,他不再担惊受怕,而是重回部队,重整旗鼓,反败而胜,赶走了当时在比利时境内不可一世的拿破仑大军。他成为第一次世界大阵威震四方的一代天骄——威灵顿。 红橙黄绿蓝靛紫,可以混为纯净的白色,那就是经受风雨永不消沉;坚强勇敢抗击困难;面对挫折不屈不挠的混合物。 我坚信,在阳光的背后,隐藏着另一片雷雨交加的天空,在那里,我们的只是在增长;青春在燃烧;信念在进取。这一切的一切,都能成为雨后天晴的一缕灿烂的阳光。能够在风雨过后绽放未来憧憬的一缕满载希望的阳光! 阳光总在风雨后,雨后终要见彩虹!
  • 初中2年级 - 说明文
  • 字数:1072 投稿日期:2008-10-24 20:14:00
  • 推荐3星:[坏BB]2008-10-24 22:03:22