小学3年级 - 杂文 阅读指导

　　今天雪终于停了，我可以好好地出去玩一下了。
　　我刚想踏出门，忽然想起作业还剩下许多，而且房间太乱了，也应该收拾一下，再说马上就要播《家有儿女》了，我该先做哪一个呢？正在苦思冥想的我被走出房间的妈妈看见了，我向妈妈说明了我的烦恼，请求她帮我出出主意。
　　妈妈亲切地说：“生活中有一把‘无形的尺子’，可以帮你测量东西使用的长度。比如说作业，做完了再做什么事就再也不用担心时间来不及了，所以它的长度应该一米。你现在知道该怎样使用这把‘无形的尺子’了吧！？”
　　我高兴地说：“当然知道了！”说完，我便用那把“无形的尺子”量了起来。
　　首先是出去玩，出去玩能保持一天的好心情，所以应该是一分米。接着是作业，正如妈妈说得那样，作业做完了，做什么事就再也不用担心时间来不及了，所以它的长度应该是一米。然后是整理房间，整理完房间看起来就不会太乱，但是这每天都可以做，所以是一毫米。最后是看电视，虽然每天都播，但是跟今天一样的明天却不会播了，所以这应该是一厘米。
　　它们从大到小的顺序应该是：
　　做作业（一米）>出去玩（一分米）〉看电视（一厘米）〉整理房间（一毫米）
　　现在我不仅知道该干什么，还知道怎么用这把＂无形的尺子＂。
　　至于那把＂无形的尺子＂是什么，我想我不说你们也知道。