小学6年级 - 经验谈 阅读指导

　　课堂上，老师拿起一把尺子，晃了晃，我看着尺子，心想："这尺子和今天的作文有关系吗？老师又卖什么关子呀？就在我疑惑不解时，老师说道：“今天我们来做一个互动游戏，叫‘恐怖尺子’”。我心里又充满疑惑，想道：尺子也会恐怖吗？同学们也是议论纷纷，有人说：“还不如叫‘恐怖分子’呢！”
　　游戏名字说完，准备工作就开始了。我们站起来围着一个圈，“左手张开掌心朝下。”听着老师的提示同学们一一照做，“右手握拳，竖起食指，放在另一个同学的掌心下。”每个人都摆好了这奇怪的姿势。我很纳闷，想：玩游戏干嘛摆这样的姿势？
　　老师开始介绍游戏规则了。他说：“游戏规则是一在我说话时，如果出现‘尺子’这个词，要立即用左手抓住另一个人的手指，右手同时迅速逃开另一个人的掌心，被抓的次数最多的人要受惩罚。”同学们哀声连连。游戏挺好玩，惩罚就没必要了吧！
　　第一轮开始了，我紧张得不得了，手心里直冒汗，心里喊道：“我不要被罚啊！老师缓慢地读到：“我的这个笔袋里，有一把一尺子！”老师读到‘把’字时，停了好一会儿，我的心紧紧地揪在一起，终于念道“尺子”了，我紧张地把手往怀里缩，望着逃脱出来的手指，大笑一声：“哈哈！逃出来啦！”看着我这一组的同学，发现竟没有一个人抓到别人。唉！真失败呀！我不禁有点失望，心里有微微松了一口气：不会被惩罚就好！
　　老师又开始读了：“有一次考试我忘了带……”我的手已经进入了“备战状态”，就等老师“发号施令”了，周围的同学也紧张兮兮，结果老师忽悠了我们：“橡皮。”几个同学没听清楚就逃了，后来才醒悟过来，被老师耍了。老师又读了一遍：“有次考试我忘了带橡皮……”同学们又紧张起来。我屏住呼吸，“铅笔”。老师说完，迎来了一片嘘声，我不禁在心里责怪老师：老师卖关子，太狡猾了！“尺子”！“尺子”刚念出来，有的同学幸运的逃走了，有的却倒霉的被抓住了。哈哈，聪明的我又逃开了。
　　别人可没咋么幸运了，一位男生就被老师叫上台“领奖”了，他为我们表演了孕妇走路，有趣极了！
　　这尺子还真“恐怖”呀！