小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　喜欢文学，喜欢看别人的文章。看着别人优美的文章，一个个华丽的词藻，一句句优美的句子无不让我深陷其中。看着别人的文章，九像美一样的梦境。很抒情很富有诗意。于是，我爱上了文学，希望自己也能写出这么美的文章来，把平凡的事物写活了，也希望自己也能拥有那么美丽的词藻，拥有那么动人的句子，给人一种仙境般的美。那时侯，如果我的文笔是那么出色，那该多好啊！我希望的是，一出题目，我就能脱口而出一大堆的好词好句；我希望的是，我就像能诗人一样，就景抒情，不用思考，在纸上挥动几下笔，活泼的文字/优美的文章便在我手下出现了。那是多么美好的一天啊！我无时无刻不在憧憬着.....天天都这么想，真的好希望好希望啊！！我总会把这个想法告诉我的好朋友，对她们说我的希望，总是很投入地说，很认真地说。朋友听了后，说：“很想吗？那就要去追寻，有梦想就要去追寻。”我听了觉得是哦，可是又有点不相信自己。“我真的可以吗？我的作文平凡得不能再平凡了，写的那么单调.乏味。”朋友说：“呵呵，你怎么这么不自信啊！你没有试过怎么知道自己不行呢？只要有决心就一定能成功。我们相信你的。”听了这翻话，我深受鼓舞。我似乎有了很大的信心，我仿佛看到了自己写出的优美.抒情的文章。此时我自信满满地说：“恩，我一定能行，为了我的梦想，我要努力努力在努力！”我要为我的梦想去努力，我一定能行的。
　　因为天天持着这个梦想，所以我希望自己能在极端的时间内能够成功。于是，我不断地看作文，多学习一些优美的句子；不断地写作文，一天写了好几篇呢。可是，每一次写出来的还是那样枯燥.乏味。我觉的我努力了，很努力了，可是都不见效果。我想过放弃了，我想：也许自己没有这方面的天赋吧！苦苦强求又有什么用呢？在那一段，我想了试着放弃，可是又舍不得。当时的心情真的很乱！于是，便把我的心情告诉了我的知心朋友。她听后语重心长地对我说：“那是你太性急了，你想一步登天吗？写好作文并不是在短期内就能写好的。好日积月累。无论做什么事都要一不一个脚印！你这么快就想放弃拉？那只能说明你的梦想太虚假了，那只能说明你太痴心妄想了，实际做起来却无法努力去做，不能坚持！那你做什么事都不能成功的。要坚持住！坚持下去，不可以气馁啊！还有你要了解什么才是写作的乐趣，而不是像你把写作当作是一种任务一样，这样怎么会有心思写呢？”不知道为什么，听了这翻话我有点羞愧了，是啊！我怎么这么容易放弃啊！我怎么这样啊！像我这种人做什么事会成功呢？我一点也不懂得写作的乐趣，根本不知道什么叫写作...太失败了！
　　没有坚持何来成功？没有坚持怎能实现梦想，没有坚持怎能追寻得到梦想？我要坚持住。并从中体会写作的乐趣。我会写好每一篇作文，而且绝不放弃了。......