小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，它像一个路标把我们指引向正确的道路，又像一片田地，等待我们去耕耘、收获。
　　记得有一段时间我寄宿在李老师家，到了晚上，我悄悄地下了床，发现李老师已睡熟：太好了，我可以看书了。于是我打开台灯捧起书津津有味地读了起来，可这时又不免有些担心，怕被老师发现，我被书中的世界吸引与沉迷，书外世界地担忧和紧张却仍然存地，这种快乐和惧怕交织在一起，形成了一种复杂的难以言语的感受　　 这正是窃读的滋味。接下来几个夜晚皆是如此。“常在河边走，哪有不湿鞋”，结果我还是被发现了，我表面上答应不再晚上看书，但只要一有机会我却依然如故。
　　大家可能想不到我会因为看书把作业暂时“抛弃”。晚自习上，我边写作业边想着书中的内容：真是太厉害了，那接下来会怎样……，终于我没能抵挡住书的诱惑，只得“束手就擒”，很长时间过去了，突然钟声响起，快下课了，于是我慌慌张张地写开始写作业，可是最后还是没能按时完成，结果可想而知 - ¬—我又受批评了。
　　书是我的好老师，它常为我“指点迷津”，书也是我的好朋友，它能不时地为我治疗心灵的创伤，我爱读书