小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　柏杨小学五年级5班周俊昊
　　上午，赵老师交给了我们一个任务——保护鸡蛋。听到了这个看似简单的任务，全班同学都拍着胸脯自信的说：“这么简单！我一定能办到。”
　　接着，开始发鸡蛋了。我走上讲台，小心地从老师手里接过鸡蛋，捧在手里，仔细地打量着这枚鸡蛋，到处都是光秃秃的，只有头顶画着一颗小桃心。我小心地把它放在桌子上，用文具盒将它挡住，生怕它掉了下去。我拿出一些纸，把鸡蛋包的严严实实的，然后用书在抽屉里围成一个圈，轻轻地把它放了进去。上课时，我还会经常偷偷朝里面摸一摸、看一看。
　　下午，我们要在多媒体教室合唱，但“军令状”要求必须把蛋时时刻刻带在身边，所以只好把蛋放在文具盒里拿了上去，忽然，我想起来了：呀！这几天还要做动作，万一，举起手来的时候，把蛋摔下来了，怎么办？我忽然不知所措，像只无头苍蝇一样，到处找可以放鸡蛋的地方，我走出教室，忽然，我看见李思远他们在一个桌子的抽屉里放着什么，走过去一看，原来是在放着鸡蛋。“叮铃铃。”上课了，我还没找到合适的地方，我只好把鸡蛋宝宝放进去。我走进了教室，开始上课了，我们不断地唱着歌，教室里不断地传出我们优美的歌声，不断地回荡在我们的脑海里……“叮铃铃。”又是一声铃响，下课了。因为明天有老师要在多媒体教室里上课，老师安排了几位同学去搬桌椅。当老师话音刚落，我的心头猛地一震：“呀！糟了！我们的蛋还在抽屉里！他们肯定不知道，万一，蛋滚下来……”我仿佛看到了到处都是蛋黄、蛋清的画面，仿佛听见了但宝宝那“哇哇”的痛哭声，我的手心都出了一丝冷汗。“啪！”一声清脆的响声响起。我的思想全部停了，以至于老师说什么我也没听见，我一直想着我的蛋：“阿弥陀佛，大慈大悲的观音菩萨，请你一定要保佑我的蛋呀！不，那不是我的蛋。”我不停地安慰自己，“我的蛋用3张纸包着，还用文具盒包着，即使掉下去也不会摔碎的！”终于，老师宣布下课了，我赶紧跑了过去，把蛋拿了出来，呼，没有碎，我擦了擦手上、额头上的冷汗，原来只是虚惊一场。
　　经过了我2天的精心照料，蛋没有碎，完好无损。下午，我在那些蛋碎了的同学羡慕、嫉妒的目光下，得到了一张代表我这2天的辛苦的奖状——“护蛋明星”。
　　通过这次活动，我体会到了父母的不易，母亲怀胎十月，时时刻刻都得小心，以免受伤，牵连到尚在母体中的我们；尚在婴儿时，父母更是寸步不离，一天到晚都抱着、背着尚还不会走路的我们；长大一点儿，我们经常生病，每当生病时，父母都会着急地背着我们往医院里跑……我们只是保护蛋宝宝2天，父母呢？他们可是一辈子！他们是多们不易啊！
　　“谁言寸草心，报得三寸辉。”我们长大了一定要孝敬、报答他们！