一颗爱心,放飞梦想
马湾中心小学 SNAFGU
三尺讲台,满腔热忱。一颗爱心,放飞希冀。这就是卢顺娥老师从教三十多年来的不懈追求,也是她实现人生价值的永恒梦想。
一颗爱心,放飞梦想
--天门市马湾中心小学教师卢顺娥
作者:杨革平
三尺讲台,满腔热忱。一颗爱心,放飞希冀。这就是卢顺娥老师从教三十多年来的不懈追求,也是她实现人生价值的永恒梦想。卢顺娥老师是怎样实现自己梦想的呢?
(一)提升自我,心系孩子
为了提高自身素养,卢顺娥老师经常在网上查阅有关教学理论方面的内容,与时俱进,不断更新教育思想。她边工作边学习,取得了华中师范学院颁发《教育管理》专业的毕业证书。2007年,参加了省教育厅在江汉师范学院举办的乡村教师培训班;2013年,参加了在仙桃举办的《学记语文》研讨会。她还积极参加各种政治学习和师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,认真撰写心得体会。卢顺娥老师时刻以高标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,出全勤,从不迟到早退。2009年秋临近期末考试,卢顺娥老师身患严重的十二指球部溃疡,院方诊断书上写着ca?医生要求她立即住院治疗,她却放心不下班里孩子,叫医生开了几副药就回家了,直到考试结束她才去住院。
(二)潜心教学,硕果累累
备课时,她精心设计环节,结合教材的难度和学生的实际水平,设计多种深度不一的教学方法,通过充分的备教材、备学生、备资源,向40分钟课堂要质量。立足中等生,扶持差生,促进优生,做到让尖子生吃饱,学困生接受得了。她精心设计、循循善诱,在课堂上给予学生足够的自主时间和空间,让学生做课堂的主人,学习效果事半功倍。在2010-2011学年度期末考试中,她所教班级在语文期末考试中,优秀率达到65%!
作为一名语文教师,卢顺娥老师想方设法提高学生的作文水平,通过组织学生读名著、读美文,定期不定期交流阅读感受,互相推荐好书或好文章,提高学生的阅读量,激发学生的阅读兴趣;同时,让学生坚持写周记、写短文,随时记录身边的人和事,抒写心灵感悟,做到“我手写我心”,让作文成为学生生活的一部分,激发他们的写作欲望。2011年,学生易文豪以卢顺娥老师为原型的作文《我的老师》在中学生作文竞赛中获二等奖。
在教学中,她坚持一手抓尖子生的培养,一手抓后进生的转化。对于后进生,她总是给予他们特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。对孩子们的点滴进步进行大力表扬,课后多找他们多谈心、交朋友,培养他们的自信心、自尊心、自强心,激发他们的学习兴趣,不让后进生成为掉队的孤雁。2012年,学生胡紫倩从一年级开始语文成绩都是60分左右,经过她的精心辅导,重塑了该生对语文的兴趣,在期末考试时,取得了91分的好成绩。
一份耕耘一份收获,她所教五年级一班语文在2011-2013学年度连续三年在全镇统一组织的12次考试中11次名列第一,仅一次名列第二;在2012年春季市教育局组织的五年级语文统一调考中,马湾小学斩获第三名;在2012年秋季天门市东乡九个乡镇期中联考中,马湾小学荣获第三名;在2012春季天门市东乡八个乡镇期中联考中,马湾小学赢得第二名。在这几次考试中,卢顺娥老师所教五(1)班语文在学校均名列第一。
《三》学无止境,携手同行
卢顺娥老师一直站在教育工作的最前沿。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她执教的最高追求;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。为此,她在所从事的教研工作中积极探索,勇于实践,做好新课改的模范带头人。为此,她积极参加各种教学观摩课和报告会,如市名师送教课、著名的小学语文教育专家崔岚的学术报告等,以此不断充实自己,提高自身的教学能力和业务水平。2005年她撰写的《买与卖》获得市优秀教学论文三等奖;2010年撰写的《十年后的礼物》获市优秀教学论文二等奖;在“课内比教学”中她积极参加镇举办的公开研讨课,获得家长和领导老师的好评。
卢老师还把自己的教学经验毫无保留地教给青年教师,与他们探讨教学中可能出现的各种问题及解决办法,共同研究、制定教学方案。经她指导,余瑞老师优质课获省级第6名,谢红波老师的新课标导学案《老人与海鸥》获国家级一等奖。这些教师很快成为我镇教育队伍中的骨干力量。
《四》沟通心灵,陶冶情操
现阶段,农村外出打工的多,学生60%是“留守儿童”,他们远离父母、隔代抚养。为了孩子们的健康成长,作为班主任,卢顺娥老师心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。为此,每学期她都详细地记录孩子父母和监护人的联系方式,建立通讯档案,通过电话、QQ等形式,与孩子在外打工的父母联系,及时就学生的进步与成长情况进行沟通,并要求家长多关心孩子的学习和生活情况。她坚持家访,一个学生家也不漏过,对问题学生多次上门与家长商量教育方法。在一次家访后回家的路上,由于天色太暗,她一脚踩空扭伤了脚不能回家,只好打电话叫爱人接回家。
作为班主任卢老师更相信学生,尊重学生,她深信每一位学生都有长处和闪光点,发现学生强项后,她总是适时加以表扬、鼓励。另外,她积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会,展示学生各方面的才能,发展个性。2000年,她编排的舞蹈《小背篓》获天门市文艺演出三等奖;2012年夏天,她班的学生陈诺在湖北省少儿拉丁舞比赛中获一等奖。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了良好班级集体的形成。
这些年来,无论是教学教研,还是师德师风,她都赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次被马湾镇评为“优秀教师”、“优秀班主任”;2007年以来,一直都是“市骨干教师”和“学科带头人”。
其他 - 记叙文 字数:2222 投稿日期:2013-7-19 12:30:00
推荐3星:[似我]2013-7-19 13:09:25