小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　
　　小明和小红是一对好同桌。
　　一天自习课上，老师不在，他们正在写作业。小明一不小心碰了一下小红的胳膊，糟啦！一条黑黑的，长长的，蚯蚓似的线立刻出现在小红干净整洁的本子上。小红本来就因为感冒心里不舒服，这真是火上浇油，她一下子被激怒了，顿时火冒三丈，只见他怒气冲冲地对着小明大声嚷嚷道：“你为什么碰我？！害我把字写出格！本子也花了，你该当何罪？！”“对不起，对不起，我……我不是……不是故意的……”小明小心谨慎，结结巴巴地赔不是。“哼，这次原谅你，下次可不许了！”小红满脸不耐烦地说，说完便拿起橡皮去擦本子上的划痕。
　　过了一会儿，小明的笔掉地上了，弯腰去捡笔，一不留神头又撞到了小红的右手。真是应了那句“是祸躲不掉”，小明暗想：不得了，不得了，她肯定会恼羞成怒，准备挨骂吧。果然，小红气得怒发冲冠，满脸通红，连脖子根都涨红了，气势汹汹地指着小明破口大骂：“你安的什么心？三番几次惹我，是不是嫉妒我字写得好呀？以后谁都不许超过这条分界线！”边说边用水彩笔划出了一条醒目的红色分界线。小明一看分界线把桌子分成了两部分，小红占的地方明显比自己多。小明却默不作声，谁叫自己有错在先呢。因为小明的息事宁人，一场“口舌之战”烟消云散了。
　　下一节是语文课，小红一阵手忙脚乱，在书包里翻来翻去，怎么也找不到到语文书，才想起早晨在家读课文时，忘记拿了，怎么办呢？回去拿时间不够呀，想和小明共书，又开不了口，心想：他肯定不会帮我，别忘了自习课时我是怎么对他的。正当她急得焦头烂额，抓耳挠腮，无计可施的时候，小明看见了，似乎看透了她的心思，微笑着说：“别急，我们一起共书吧！”小红想起自己先前对小明的粗暴态度，感到很惭愧，脸顿时红得像“关公”，心里暗暗佩服小明的不计前嫌和宽宏大量，并由衷地说：“谢谢你！”。这时，老师迈着轻盈的脚步走进了教室，开始上课了，他们聚精会神地跟着老师朗诵课文……
　　下课了，小红拉着小明的手说：“小明，我上自习课时不应该骂你的，对不起啦！……”“没关系，我知道你这几天感冒心情不好，再说我也有错。”小明开心地笑道。小红不好意思地提议：“分界线不要了，我们友好相处好吗？”“好！好！我们一起擦掉它！”不一会儿，分界线不见了，他们肩并肩，手牵手地到外面玩去了……
　　从此，他们再也没有发生过类似的不愉快，成了一对形影不离的好朋友！