小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　左手和右手是一对姐妹。小主人非常喜欢右手，干什么事情都用右手：帮妈妈拿个钱包，用右手；吃饭时，用右手拿勺子；写字用右手写……
　　久而久之，左手不满了，她觉得自己根本没有任何价值，小主人干什么事情都用右手，自己还有什么用呢？于是，她开始用对敌人的态度对待右手，并在右手工作的时候再也不去帮忙。
　　对这些一无所知的右手依然遵从着小主人的命令工作着，可是她发现，每当她工作的时候，左手总是一动不动，工作效率也降低了。拿钱包还无所谓，吃饭也还可以，但是在写字的时候，没有左手拿着本子，没有左手拿橡皮，所有事情都要让右手完成，右手感觉很累，但是手的使命就是工作。而左手呢，看着右手在那里忙忙碌碌，做出来的东西也毫无质量感，心里很高兴。
　　眼睛把这些事情看在眼里。在右手工作的时候，他对左手说：“小主人喜欢右手，这是他的喜好，可是你怎么能因为小主人喜欢右手而不做事了呢？造物者创造了左手，还要创造出右手，就是因为左手和右手是要相互扶持，相互工作配合。也许小主人这样做的确不是很好，但是你们必须互相配合，左手的工作不能让右手来做，右手的工作也不能让左手来做，左手不能完成所有的工作，右手也不能完成所有的工作。只有一起配合，一起努力，才可以做出好的东西。”
　　左手明白了，她在右手写字的时候，轻轻按住了本子；右手写错了字，左手拿起橡皮细心把错字擦去……他们互相配合，把小主人要做的事情做得妥妥当当。眼睛看在眼里，喜在心里。当然，左手也露出了由衷的微笑，眼睛的话让她明白了自己的价值，以及自己嫉妒右手的愚不可及的错误。