发 言 稿
黄埔学校 六（2）班 瞿真
各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：
你们好！首先，请允许我代表六（2）班全体同学向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们在生活、学习上的关心和帮助，使我们能够快乐成长，不断取得进步。这学期以来，在老师和同学们的帮助下，通过自己的努力，我在学习方面取得了一点小小的进步。下面我就谈一下自己的学习体会，希望能够给大家一些借鉴。
第一，要培养热爱学习的兴趣和一丝不苟的学习习惯。上学期的考试对我触动很大，原来一直以为自己学习不错，爱耍小聪明，学习也不是很刻苦，总爱贪玩，上课有时候还不认真听讲，总以为自己会了，就不用再听了。结果往往是知识掌握的太肤浅，不够深入，所以考试成绩也不好。老师在上学期给我指出了我的毛病，爸爸妈妈也多次分析了我的问题所在，和我谈了很多，使我暗自下了决心，一定要使自己的学习成绩赶上去。所以这学期在学习过程中我注意发现自己的优势，建立自信心，这样就有了学习动力。取得了一点成绩以后，也加大了自己的学习兴趣，感到学习起来更有劲了。同时，也养成了刻苦认真的学习习惯，这样才能保证学习的效率和成果。
第二，对基础知识要给予特别的重视。我们现在学习的知识都是由基础知识构成，学好与否对以后的学习有很大影响，而且，无论考试题如何变化，都是由基础知识演变而来的，学好了基础知识，就不会产生解题困难，实际上能力也就提高了。
第三，要注意培养自学能力和与同学讨论共同提高的习惯。因为学习首先要经过自己的消化，因而自学能力非常重要，通常自己学会的知识记忆深刻，不容易淡忘，通过自学没有学会的部分，一定要请教同学或老师，或者与同学进行讨论进而解决问题，这样学得的知识也会掌握的扎实。
关于家长的配合问题，我和有些同学也讨论过，我总结了一下，觉得以下几种家长的做法很不合适：
一、"题海战术"型：
这种家长只知道一味的往孩子的脑袋里灌输知识，这种做法不但不能使同学积极向上的学习，还会导致孩子对学习产生厌烦的情绪。
二、"不管不问"型：
这种家长是最对不起孩子的一种，只为孩子提供生活费。他们既然对自己的孩子那么不负责任，又为什么要指望孩子能对得起自己呢？
三、"又打又骂"型：
这种家长造成的效果是最可怕的，会使孩子对家长产生一种惧怕的心理。在这样的情况下造成孩子不愿意和家长沟通，又怎么能会学得好呢？
以上这些家长的做法在我看来都是不对的，我觉得家长应该尽量理解孩子，拉进自己与孩子之间的距离，做好朋友，这样才能有利于沟通。我的爸爸妈妈不在身边，他们由于工作的原因不能天天辅导我，但是姥姥姥爷对我要求很严，经常督促我和姐姐的学习，检查我们的作业，不会的问题也经常能给我们讲解，对我的学习有很大的帮助。爸爸妈妈也是几乎每天给我打电话，了解我的学习情况，和我沟通思想，及时纠正我的一些错误做法和想法，也给我精神上的鼓励和支持，所以我学习起来很有动力。
下面，我说一说我的作息时间表：
６：４５ 起 床 （做仰卧起坐）
７：０５ 吃早饭
７：１５ 上 学
１２：００ 吃午饭
１２：３０ 写作业
１３：１５ 看课外书（科普知识）
１３：４０ 上 学
１６：５０ 吃晚饭
１７：００ 下楼玩
１７：４０ 认真学习９０分钟
１９：００ 看电视、课外书（文学作品）
２０：３０ 睡 觉
其实，只有在学的时候认真的学，玩的时候尽情的玩，学习效率才能提高。总之，要在学习这项"苦差事"上取得成绩是不容易的，这不仅需要一定的智商，更重要的是个人主观的努力，两者缺一不可，但更需要刻苦努力，才能取得好成绩。当然，劳逸结合也是不可缺少的。
以上是我的一点体会，不对的地方请老师和同学们多多批评，谢谢大家。