初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这一天让我知道了“学如逆水行舟”，这一天让我知道了“骄傲使人落后”，这一天让我知道了“以我手写我心”。这一天，深深地印在了我的脑海里。
　　这一天，阳光明媚，天空飘着几朵白云，我满怀期待地走进作文班。自认为“博览群书”的我写出的作文肯定是狗撵鸭子----呱呱叫了。可是，到了写作文时，我立刻傻了眼。老师评价我的作文是废话连篇，语句不通顺，结构不完整……这对我来说，简直是晴天霹雳。我很沮丧，因为我的“信心”瞬间被这个千斤重的评价压得粉碎，濒临崩溃，茫茫然不知所措。这时，老师走过来，指着我的作文开头说：“你看，题目是《原来春天一直都在我身边》，可你说了这么多，都没有照应题目，让人看了不知所云。开头照应题目很重要……”接着老师又对我的立意的语言做了指导，我明白了写作文要立意深刻，语言严谨，比如写一个同学幽默，要选取和主题有关的事例不能随便找个笑点就说。
　　按照老师的指导，我重新写了作文开头，尽管不是十分得要领，但是也尽力点睛，引出下文，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。老师在课堂上读了我修改后的开头，同学们纷纷点赞，开心地说：“史跃写得真好。”老师也说，你的文笔很好，厚积薄发一定会成功的。
　　这一天让我知道了作文考验语言组织能力，这一天让我知道了作文培养逻辑思维能力。这一天，我知道了作文如此重要，它让我的生命丰富多彩。
　　我爱这一天，它让我懂得了玉不琢，不成器。我难忘这一天，它让我懂得了人不学，不会文。