小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

一堂有趣的作文课

佳木斯第七小学四年一班 王思宇

我想了半天,就是拼不成一首诗。正着急时,突然我眼前一亮,连成了一首诗:“老师将卷发,学生把题答。检查很仔细,老师把我夸。”
            一堂有趣的作文课
         佳木斯第七小学四年一班:王思宇

  今天,我在作文班上了一节有趣的作文课,让我学到了很多知识。
  一上课,老师就让我们背诵《春晓》和《静夜思》这两首诗。
  我想:老师为什么让我们背这两首诗呢?不知道老师的葫芦里卖的什么药?我们只好背。背完了之后,老师又神秘地说:“你们仔细想想,这两首诗的一二四句最后的韵母是什么?”“我们想了一会儿,异口同声地回答道:“分别是‘ao’和‘ang’。”老师说:“每首诗的一、二、四句最后的韵母是一样的,这就是‘押韵’。”
  老师又写了几个韵母,让我们用押韵的规律来组词。我们先从两个字的词说起,一直说到五个字和七个字的句子。我们说的最可爱的一句是:“他是大傻瓜”,最有趣的一句是:“窝里有公鸡”,大家哈哈大笑。
  这时,老师又说:“你们从中选出一些句子,组成一首诗怎么样?”我们赶快开始动脑筋。想一想,不一会儿,有的同学就举手说:“学校是我家,环境靠大家。学习有方法,老师把我夸。”
  这时那边同学又说:“今日放假早早起,我随父亲去赶集。要想生活有意义,购物知识要学习。”
  我想了半天,就是拼不成一首诗。正着急时,突然我眼前一亮,连成了一首诗:“老师将卷发,学生把题答。检查很仔细,老师把我夸。”因为老师说第三句可以不押韵的,所以我觉得,这首诗应该很不错。可惜没等我发言,老师就说时间到,让我们开始写作文了——内容就是写这节课。
  小朋友,你们说,我们编的诗是不是很有意思啊?
  从这以后我便喜欢诗,也喜欢写写诗了。
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:614 投稿日期:2015-2-25 16:23:00

  • 推荐3星:[王逸安]2015-2-25 16:36:55