小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

7月12日　　星期五　　晴
　　 今天是学游泳的第三天，再次来到中海游泳馆。在教练的引领下，我们找了个合适的位置入了水，这一次我不再慌张，不再忙乱，跟着教练的节拍，一步步完成每一个动作。
　　首先，我们在水中复习昨天练习的动作：收（用力往上收紧大腿）蹬（把收紧的大腿迅速往外张开）夹（把张开的腿快速并拢且伸直）反反复复许多遍，练得我枯燥乏味，直想打退堂鼓，而身旁的教练却说，这是蛙泳的基本动作，要不厌其烦，只有这样才能学成。
　　在度分如年的一刻钟后，教练终于让我们尝试着手臂伸直，只靠腿部的力量和动作在泳池里游泳。早已不耐烦的我迫不及待地想一展泳技，让所有人对我刮目相看，但事实并非如此。由于我蹬，夹的这两个动作力度不够且做的不到位，导致我在水中止步不前，加上周围在水中嬉戏玩闹的小朋友溅出的一个个大水花，使得我眼睛睁不开，嘴巴又呛得直咳嗽，害怕再一次围绕我，时不时地到池壁上休息，经过四十分钟坚苦卓绝的“战斗”，我最终坚持了下来。但愿明天会有好的表现。