小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　高一（5）班　文明月
　　好老师在五班
　　前言：在知道这次比赛时，我本不想参加的，但是后一想，实在应该用我这只拙劣的笔写写五班最好的老师
　　帅气的老金（请允许我这样称呼您）：
　　你好。
　　怎么说呢？你是我见过的最可爱的老师，在你身上我看到了一位长者的宽容，一位为人师长的威严，还有与我们在一起的活力，是我这支拙劣的笔无法描绘的。
　　老金，如果些到您，我不得不说说您的代名词了--微笑。曾有同学开玩笑的说：“老金一笑，山河动容。”或许说的　夸张了点，但我想说，那是每个五班人的心声 。你的笑里包含了太多，有对考试失意的勉励，有对我们的淘气的规劝，有对学生的发自内心的关爱……你为我们承担的太多，我们不乖，经常在自修课上捣乱，班级的四项评比次次都大度的垫了底，年级主任便经常请你喝咖啡，你在我们面前也不过一笑了之。你在五班人的心底，是神级人物，五班的大神。
　　当然我们也不会忘了您是师长，您的谆谆教诲。五班人不会忘了您每天早起到学校，不会忘了您放弃中午休息的时间督促我们早点安静，早点休息，为下午的课做准备。不会忘了您语重心长地教导我们要立目标，树抱负。我还记得那日你说“人生太多遗憾，但希望你们能够少一点。”
　　哎呀，说得太多了，忘记老金的作业了，该打，该打。那就下次再说了。
　　愿老金越来越帅
　　您的学生 文明月
　　前几日听女儿说参加这个活动，我便思忖着如何写些什么，思来想去我还是想写些自己内心所感。
　　还记得女儿刚进入高中的时候，一个多星期见不到女儿，放假回来，她便叽叽喳喳地跟我说她的寝室友多好多好，同学都很健谈……当然，作为家长，我更关心的是女儿的班主任，便打断女儿眉色飞舞的演说，问她们的班主任怎么样，她从被我打断话的不愉快一下子又像只小麻雀似的滔滔不绝起来，说他们的班主任如何如何的和气，如何如何的宽容，我的心顿时揪了起来。诚然，高中生活在我想象中应是老师严厉，学生才能刻苦，才会有好成绩，这种放养式管理，我最起码不会认可。但时间是最好的证人，她见证了女儿的成长，也见证了女儿的进步。不说学习上她 虽未拔尖，但在生活中，我感受到的是她的体贴，是她的爱身为母亲，没有一个不希望自己孩子优秀，但更希望自己的孩子能够心中有爱。我想，这些都是金老师的在学习生活中的灌输。我也从当初的不安便成了庆幸，庆幸自己的女儿能遇到好老师。身为母亲，没有一个不希望自己孩子优秀，但更希望自己的孩子能够心中有爱。
　　在这里，我也诚挚的希望我的孩子学习上能够进步，金老师能共作顺利。
　　最后，我想说，好老师在五班。
　　家长：朱恒存