小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　曾经的我们，顽皮过，任性过，曾经的我们，犯过错误，却没有勇气承认，没有勇气道歉。
　　我一向是个莽莽撞撞的女孩，父母家人都说要我改正这个缺点，我却是嘴上答应，行动上却无动于衷。那是个细雨沥沥的下午，我两手遮住头，急匆匆地闯进教室，还很早，也没有人，“天哪！难道全班只有我一人来了吗？”我放下书包，“没什么事做啊！”我两手托着下巴，在窗前呆呆的，望着雨水像断了线的珠子，一直往下掉，“那不是小燕么？”一看到有人来了，我高兴极了，就像是流落到荒岛上的人几年没看见过人一样，我急着打开教室门，手一甩，放在窗旁的那个大家集体出钱买的玻璃花瓶，就这样掉了下来，“砰！”清脆的玻璃打碎的声音，好像在讽刺我：“你惨了！”我脸色惨白，正好，小燕进来了，“怎么了？”小燕放下书包，一脸疑惑的望着地上的玻璃碎片，“没，没什么！”我由于害怕，下意识地瞪了她一眼，她会意地拿来扫把，扫去了地上的碎片，看到她好像有意要帮我，我急忙抓住小燕的手，求救道：“小燕，你救救我，我打碎了玻璃花瓶，这是同学们凑钱买的，我不想被老师和同学们骂！”小燕握着我的手，一副正义的样子：“放心，我会帮你的！”我心上的大石却还没放下。
　　正好，几个同学进来了，我急忙躲避他们的眼光，坐到了座位上，心里忐忑不安：怎么办？小燕会不会把我供出来？不会的！她说了她会帮我的！可是，为什么我的心那么不安呢？我强作镇定地写字，想逃避责任。“花瓶呢？”一个眼尖的同学很快发现了花瓶不见了，“对啊，花瓶呢？”接着好几个同学进来了，“小萍，你知道吗？”一个同学跑来问我，“没…… 没看见！”我拿起书本，遮住脸，一边竖起耳朵听他们质问小燕：一个尖尖的声音响起了：“小燕，是你打碎的吗？刚才我听那几个同学说看见你和小萍站在窗旁，小萍说自己没有打碎，那就是你咯！”是“管家婆”，糟了，让她知道了这件事，就非得闹大不可！她一定会夸大其词的，怎么办，我完了！“对，是我！”小燕坚定的声音传进我的耳朵，“对不起，我不是故意的！”我慢慢放下书本，却看见小燕向同学们鞠躬，“喂，你怎么可以这样？这可是同学们凑钱买的！是同学们自己卖报打工赚的血汗钱，虽不值几个钱，可那也是同学们辛辛苦苦赚来的呀！”“管家婆”大声骂着小燕，“就是，太可恶了吧，我一直以为你是善解人意的女孩！”接着许多人骂小燕，小燕始终没有把我供出来，只是红着眼眶，眼泪在眼眶里打转，到最后，终于流了下来。
　　同学们最后将小燕交给老师处理，老师先是让她出钱重买一个，接着让她向全班每一个同学道歉。当小燕走过我的位子是，我明显地看到她脸上的泪痕，“对不起！”明显地听到了小燕话中的鼻音，一定被骂得很惨，我却没有勇气去向老师说是我打碎的。几个女同学站了出来，请同学们原谅小燕，小燕终于放声地大哭起来，边哭边向同学们道歉：“对不起！对不起！对不起！”一句句对不起刺痛了我的心，要不是我，小燕也不会这样呀，我的心是那么难过。一个女同学抱着小燕：“别哭了，同学们已经原谅你了！”同学们也围了过来：“对啊，我们原谅你了！”“别哭了！”“我们已经原谅你了！”老师安慰着小燕：“别哭了！哭了就不漂亮了！老师相信你不是故意的！”我没有脸再和小燕说话，只好在旁边默默地看着同学们安慰小燕了。
　　在这里，我向对小燕说：“对不起，我不该让你替我承担错误！我知道错了！”我也好恨自己，为什么没去向老师说出自己是打碎花瓶的人。我还想向老师、同学们，说声：“对不起！”