初中3年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　读《格列佛游记》有感
　　书是一个十分美丽的事物，我爱读书，但是不可否认在许多时候读是有些被动的。因为《格列佛游记》是中考十大名著之一，所以我开始尝试着去阅读它。渐渐地我爱上了这本书，反复品味咀嚼于其中细小的文字。
　　《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的一本著作。这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己国家的事情。且描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇，情节曲折、玄妙，又不缺幽默，把格列佛的历险写的栩栩如生。这本书描写了格列佛来到了四个国家“小人国”、“大人国”、“飞鸟国”、“慧骃国”。其中令我印象最深的是“慧骃国游记”。
　　格列佛被放逐到“慧骃国”。这儿马市该国有理性的居民和统治者。而耶胡只是马的豢养和役使的畜生。格列佛的言谈举止在“慧骃国”各种美德的感化下，一心想留在“慧骃国”。而在那儿的马民看来他只是一只有理性的“列胡”。然而“慧骃国”决议要消灭那里的列胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘着小船离开该国，打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往，一辈子与马为友。并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。作者将慧马与列夫作对比，凸显了理智、仁慈，友谊与人性的可贵与贪婪，嫉妒的丑陋。
　　作者亦利用了格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵地位的可耻行为。
　　我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪里去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物，都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒走私、残暴疯狂，也是我们在电视中经常看到的事，都已经不足为奇了。
　　这么一个浑浊的社会，是要我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头捡起一个垃圾，写一篇环保文章，号召亲朋好友……这都是我们轻易能做到的。
　　梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”被称为祖国花朵的我们应该做诚实的自己。保持自己内心的那一份纯净，争做最美好的自己。
　　《格列佛游记》带有一丝讽刺的意味，如果我们细细地去阅读了，并且读懂了，将会带给我们一种积极向上的影响。