初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我已读过许多部古今中外著名的小说和文学作品，其中有《安徒生童话》、《爱的教育》、《西游记》《三国演义》……这些作品让我在阅读中领略了大师们的才思敏捷，它们用娴熟的笔触将其作品写得内容丰富，情节跌宕起伏，能够将现实和想像融为一炉，深入浅出地揭示深刻的道理、发人深省，每每读后感触颇多、受益颇多。
　　正因为这样我便有了与这些大师们面对面交谈的想法，向他们请教写作方面的好方法，好经验。这种想法一闪现，我自己都被吓了一跳——自己是一个名不经传的初中生啊，怎能高攀呢？
　　终于有一天我如愿以偿地和大师们面对面了！
　　那是一个月色如水的夜晚，月光照在墙上，把墙照得雪白，泛着银灰，看着它我深思遐想，不觉进入了梦乡……
　　眼前那景色好美，场面隆重，亦真亦幻，仿佛是我熟悉的家乡的人工湖，又仿佛是哪本书中描绘出的一座幽静的庄园。步入其中，我有一种莫名其妙的感觉。哎，不管怎样先玩玩再说！
　　我登上了假山看见有许多跟现代人衣着不一样的人，他们身穿圆领袍，各个都儒生气十足，我定睛一看，总算有我认识的。那个是贾岛，那个是李白，那个是王羲之……
　　我心头一震，立刻来了精神，赶忙凑到他们跟前。我先问了贾岛：“贾先生，请问您是怎么写好您的文学作品的？”贾岛捋着胡须若有所思地说:“这个吗……平常要注意观察生活中的人和事，积累语言，写作中要将自己置身于文章的情境中才有真情实感。”
　　我又来到正在写诗的李白和作书画的王羲之中间：“李爷爷，您是写诗的，人们公认的诗仙，我特别佩服您，还背了您好多的诗。尤其喜欢您的那首《静夜思》：‘床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。’这首诗写得清新朴素，明白如画，鲜明地勾画出一幅生动的月夜思乡图，我理解的对吗？”“李白谦虚地说：“哪里，哪里，只是有感而发罢了。”
　　王羲之听了我们的对话停下笔转过头对我说：“小朋友,你这样虚心学习，真是一个好后生。来，把我方才写的字帖小册子送给你，喜欢吗？”“喜欢！太喜欢了。”“练字也是一样，要刻苦努力不能心浮气躁。”我答道：“我明白了。”
　　突然一道刺眼的强光向我射来，我一睁开眼已躺在床上，手里还紧紧地捧着王羲之送我的字帖，我一看是我的玩具熊。啊，原来这是梦啊!
　　我想这是一个美丽的梦。大师们的话让我心中豁然开朗令我受益匪浅。我相信今后我的写作会有新起色……