小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　十字绣
　　今天，我们学十字绣，不少同学议论起来：“学啥不好，偏学这个，这不是逼着张飞绣花嘛！”我也以为这是女孩子干的活，为啥让我们这些大老粗学?可老师不管这么多，伸手就把我们拉进了教室。
　　老师耐心地讲十字绣到底怎么绣，从针，线，勾......我听着听着，竟对十字绣来了兴趣，终于等到让我们自己绣了，老师让我们用“心”构思个图案。我想了又想，又看了看身旁的孙熙朝，有了主意，就绣他吧，把他绣成一个“妖怪”谁让他上次把我画成丑八怪的？我决定用两颗“心”当他的眼，一个猪鼻子，一个歪嘴巴，留着口水。刚开始很认真，一针一针，可绣到一半，手就有点累了，我就不想绣了 ，但是我抬起头来，望望身边的同学，他们都还在认真的绣，难道我要半途而废吗？不，我深深的吸了一口气，不能气馁，要迎难而上。一会我坚持地完成了作品，看着自己绣的十字绣，我开心的笑了。
　　通过这堂课，我明白了一个道理：要成功，就要坚持到底。