小学4年级 - 说明文 阅读指导

　　　　　　　　学绣十字绣
　　 在我的房间里，墙上挂着一幅妈妈绣的十字绣，上面绣着十个可爱的小动物，有米老鼠、唐老鸭、hello kitty……。它们憨态可掬，栩栩如生，可好看了。
　　妈妈绣十字绣时，那五颜六色的丝线在她熟练的手中穿梭飞舞，那绣针忽上忽下、忽左忽右看得我眼花缭乱。妈妈绣了好多精美的作品，有粉色玫瑰、梅兰竹菊、百寿图等等。看着这一幅幅精美的作品，我便下定决心要向妈妈学绣十字绣。绣十字绣既能让我的手脚变得灵活，又能磨练我的细心、耐心和恒心，教师节时我可以把亲手绣的十字绣作为礼物送给老师，表达我对老师的一份敬意。于是我就央求妈妈教我绣十字绣。
　　妈妈拗不过我，带我到一家十字绣的专卖店。一进门，我就被店里琳琅满目的十字绣吸引住了，有风景的、人物的、动物的、卡通的、文字的，色彩艳丽，手工精细，真是美极了！由于我是一个新手，妈妈便帮我挑了两幅图案最简单，颜色最少的十字绣。
第一步，不说大家也知道要穿针。这“万事开头难”说得一点也没错。瞧，这针和线似乎在跟我作对，无论如何都不肯穿过针孔。我心想：哎，若是连第一步穿针都做不了，还谈什么绣啊！于是我两只眼睛紧盯着芝麻粒大小的针孔，直发呆。这时坐在旁边的妈妈突然笑了起来，她说我的眼睛变成了斗鸡眼了。妈妈拿过我手中的针和线，只见她先把线头放在嘴里抿一抿，接着用手指把线头捻尖，然后对准针眼一下就穿了过去。咦，我就不信了，穿针到妈妈手中就那么容易，一到我手里就变得这么难。于是我按照妈妈的方法去做，尽量控制手的抖动，那线头总算听我指挥了，乖乖地钻进了针眼。第二步，学十字绣的基本针法。十字绣的布头上有一个个一平方毫米的小方格，每个小方格的四个角上有四个小洞，针从右下角小洞穿上来，再从与它斜对着的左上角的洞内穿下去，然后再从第三个小洞穿上来，最后在剩下的那小洞穿下去，这样两股线在格子中心交叉成 “十”字形状，接二连三的延续下去，并按照图纸上的颜色就能绣出美丽的图案来。
　　学会了十字绣的基本针法，我这个新手将正式上阵了，可看着图纸我却无从下手，只能让妈妈先帮我起好了头。我一针一线地绣了起来，针就像一个淘气的孩子，一会儿东跑跑，一会儿西蹿蹿，不是跑格，就是漏格、 错格，或是掉线，搞得我手忙脚乱。我的针从下往上穿时，它总是不听话，我要穿这个洞，它便往那个洞里跑。无奈之下，我只好用最笨的方法：先正面看准了洞，反过来再看好了穿上去。好不容易绣对了几针，线又打结了，怎么解都解不开，最后不得不请妈妈“出手相救”……不一会儿，弄得我头昏脑涨眼发花，脖子也酸了。说真的，绣十字绣真是一件既考验人耐心又考验人细心的活。我先前的信心和勇气早已跑到了九霄云外！心想：要把整幅图给绣完，得绣到猴年马月呀？妈妈看到我愁眉苦脸的样子，一下就猜中了我的心思，“怎么啦？想打退堂鼓啊？当初可是你要学，并且说要锻炼自己的耐心的，可不能说话不算话呀！” “是呀，这十字绣不是自己要学的吗？怎么遇到一点点小困难就想退缩了呢”？我重新振作起精神一针一针绣下去。妈妈在一旁耐心地指点我：线不要拉得太紧，也不能拉得太松，拉得太紧了整幅图出来就不平整，看上去皱巴巴的，拉得太松绣出来的图案就比较毛躁。第二天我终于绣好了一片叶子，正为我的成果得意是时，妈妈拿过去一看“哎！绣错了，十字叉两针的上下顺序要一致的。”“你瞧你，这个叉是右针在上，而下面的叉是左针在上”。我眼睛睁得大大的，“这样不行吗”？“ 十字绣要求绣的时候整幅作品都要遵行一致的方向，否则会破坏作品的整体效果”。我像泄了气的皮球，一下子瘫软在沙发上，这可是我的心血呀！没办法，咬咬牙，拆！就这样绣了拆，拆了又绣。熟能生巧，慢慢地，我的技术提高了，速度也加快了不少，眼看着绣好的图案一点点加大，我更是对胜利充满了信心，心里涌起一种成就感。
　学绣十字绣，让我懂得了一个道理，只有坚持不懈通过辛勤劳动才能收获成功和喜悦