初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　——题记
　　“考场惊魂”
　　数学考试，正在紧张地进行着。我艰难地做着一道又一道题目。教室里鸦雀无声，我知道大家都很难受。
　　突然，有人翻折卷子。“哗哗”的声音如同一个晴天霹雳：什么，他或她，做题竟如此顺手？可我，正被一道填空题难住了呀！……唉，算了，放弃这道吧！
　　“哒哒哒……”有人做起了计算题。可怜我，正如一头小羔羊，被一道“猎人”似的选择题逮住了。可时间，还在飞快地流逝！
　　“好，仃下笔，收上来！”数学老师下令终结了考试。不妙，我还没有做完最后一道题。唉，自认为在暑假里就准备就绪的我，竟这样狼狈！
　　71分！这个烙印常常地打在了我的卷子上，据我所知，此分数在班里排第十应是无庸质疑的，但对我来说，不算个死亡数吗？
　　而更可朝霞的是，回到家，我却不花十分钟，独自订正完成了这张试卷！
　　岁末，我在想，更重要的，在于当场的把据！
　　“阳光早背”
　　“嗡嗡嗡”，教室里传达室出一阵朗朗的读书声。可仔细一看，有啃手指甲的，有低头讲话的，有蒙眼闭耳背诵的，也有大专用朝天读的……，可谓千奇进怪众生相。而我呢，正认真地钉着社会课本，不敢轻懈了对于这门新课的努力。
　　语文老师进来了。哦，今天是语文早自修。也好，就让我来“照本宣科”吧！忽地藏起社会课本，郑重其事地翻起了语文书……
　　岁末，我在想，人生之道，确是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
　　“世纪畅想”
　　付诸辛劳的一年过去了，辞旧迎新，我应该总结经验教训，朝着自己的成功之路，前进，再前进！
　　岁末，我在想……