小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

没有解不开的疙瘩

陕西省府谷县第三小学 ZZK

在生活中,就没有解不开的疙瘩。
             没有解不开的疙瘩
  一天下午,我正在玩悠悠球,一不小心,悠悠球的线绕了一个死疙瘩。我费了九牛二虎之力也没能解开,只好请平时什么也难不倒的爸爸帮忙。
  爸爸接过线,想用两个手指的指甲把疙瘩解开,但由于线细疙瘩小,而且绑得死死的,加之爸爸的指甲又短,免强只能掐住疙瘩,使也使不上劲,所以他试了几次都没成功。这时,我对爸爸说:“算了吧,不用解了,反正那个疙瘩在玩的时候也影响不大。”“不行,我一定要解开这个疙瘩。”爸爸坚定地说,“请给我把针线盒拿过来。”我按照爸爸的吩咐把针线盒递给他。爸爸打开针线盒,拿出两根针,一根扎在疙瘩的一边,一根扎在疙瘩的另一边,然后捏住两根针使劲地往开拉,经过几次努力,疙瘩终于被爸爸解开了。
  爸爸一边把解开疙瘩的线递给我,一边说:“孩子,在生活中,就没有解不开的‘疙瘩’,只要你找对方法,坚持不懈,就一定能解开。”
  听了爸爸的话,我深思了很久,是啊,在我们同学之间,难免会因为一些小事或者误会结成“疙瘩”,如果我们不设法解开这些“疙瘩”,那一定会影响大家的团结。
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  • 字数:437 投稿日期:2007-10-21 21:31:00
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