小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　我家有一个“老顽童”——我的老爷爷。96岁的高龄，整天到处游玩，嘻嘻哈哈的，像个孩子似的。
　　
　　这不，他老人家又想去五莲山了，我爸也拒绝不了，第二天就只好出发了。
　　
　　在车上，我们都在欣赏窗外美丽的风景，他老人家却开始了滔滔不绝的“演讲”。主要内容是他70年前来五莲山时的样子。他说，70年前来的时候，山上都是陡峭的泥路，平常还好一点，一下了雨，想上山？连门儿都没有。
　　
　　就在他讲得正起劲儿时，五莲山到了，他连忙下了车，好像直奔山顶而去。到了大佛脚下的时候，我们都累了，开始吃午餐，而老爷爷却拿着干粮到处东摸摸，西走走，忙得不亦乐乎。
　　
　　快到山顶的时候，爸爸担心老爷爷的身体，就骗他说：“已经到山顶了，我们按原路返回吧！”但老爷爷说：“不！看完望海楼再下山！”他说的坚定有力，爸爸不好拒绝，就只好依着他。我本以为老爷爷爬这么高的山，已经筋疲力尽了，谁知道他好像一想到上望海楼，就兴奋不已，硬着头皮向上爬，到了望海楼时，有许多游客觉得96岁高龄的老伯上了五莲山顶，非要和他留影纪念，还说要发的博客上去呢！
　　
　　老爷爷看到向往已久的望海楼，终于心满意足的开始下山了。我们都已经筋疲力尽了，只想回家洗个热水澡，晚上美美的睡一觉。又过了一天，我们才得知，老爷爷在爬完山的当天下午，竟然骑着自行车去参观了火车站，又回来排了两个小时的队理发！连爸爸都说：“唉！我们家的“老顽童”！真拿他没办法！”
　　
　　怎么样？我的老爷爷是不是很爱玩，是一个名副其实的“老顽童”呢？