初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　晋江一中，一个孕育出历代无数名人的地方。如今我也坐在这个地方，听着老师给我们的知识。站在阳光下，一种温暖不禁由然而升，在这个寒冷的冬天，能有一丝暖意就是很珍惜的。想到了老师，想一想，阳光就像老师一样在温暖着每一个学生的心田，也增添着学生的知识，我们不应该感恩他们吗？在这里，我要着重说说这位老师。
　　如果说他可怕，那他就可怕得像一个恶魔，有一种巴不得吃了我们的感觉；但在上课的时候，那种可怕感就瞬间消失的无影无踪，取而代之的就是那无尽的幽默感，让我们在欢声笑语中上课学知识。
　　他长着一对浓眉和一双说大也大，说笑也小的小的眼睛，还有一幅黑框眼镜。作为一位资深的，有着好几年教学经验的语文老师，他好像都知道我们心里在想什么，然后从我们的角度来与我们交流。或许，这就是他给我们在培育兴趣吧。
　　就从到我来介绍的那次课前三分钟来说吧。那次我还是很紧张的，因为是第一次嘛。老师一如既往，悠悠闲闲的地推开门走进来，吧书放在讲台桌上，然后退回门边的墙，靠着墙，脚翘着，双手报抱着胸，或许这是他的一个经典动作吧。因为每一次看到他，他都是一个如同杜莎夫人蜡像馆里的蜡人像一样，既有几分帅气，又是一动不动的。讲完了之后，他的眼神中体现的不知是一种如释重负，还是什么，不过上台后他竟说我浪费了他10分钟的时间，我这么辛苦的做完着一些，我居然浪费了10分钟？！不过好在加了三面金牌，不然我真的会伤心的。
　　这位语文老师，给我最深的印象就是，他是一把“双刃剑”，就是在他严肃的背后，隐藏着别人看不到的幽默感。这是我对他最深的印象。
　　他就是我的语文老师，吴静宜吴老师。