小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一提到“朋友”，我就会情不自禁地想起她——那个和我一起长大的最好的朋友，想起万年青下埋藏的我和她众所周知的秘密约定。
　　还记得两年前的那天，我家的大花盆里长出一株万年青，翠绿的叶子上有两滴露珠，在拥挤的大花盆里，它毫不起眼，却意外地被在我家做客的朋友看见，我看见她眼睛一亮，似有急切地出了门，好久才出现在门口，气喘吁吁地抱着一个新花盆，笑逐颜开地对我说：“我们把这株万年青移植出来，再把自己的愿望埋进去，很灵的哟！”我不由得笑了，她还是不按道理出牌。
　　我们二话没说下了楼，在绿化带里铲了一袋子土，又和朋友一手拽一角，同提口袋，颤颤巍巍地上了楼。我们提着口袋，默契地把泥土倒进新花盆里，分工合作，我年纪小些，负责挖万年青的土坑，朋友则负责挖出万年青。挖坑自然要容易得多，我想起朋友说的埋下约定的事，是呀。秘密自然不能让别人知道。我飞快地奔进书房，提起钢笔，在白纸上写下一排字，把纸折成桃心。朋友也早已挖出万年青，新盆盆底却多了一只雪白的千纸鹤，那是她的秘密吧！我把手中的桃心放进土坑，再把万年青放在土坑里扶好，朋友会意一边填土一边神秘地对我说：“什么时候你又挖开万年青的时候要看看我的秘密哟。”
　　又一年，万年青和万年青一样，一点点成长，当小花盆装不下它时，我挖出了它，想起朋友说过得话，打开了那个千纸鹤和我的桃心。最前写着对方的名字，而后面却不约而同：
　　“我们要做永远的朋友。”