初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　珍惜，对很多人而言都是既熟悉又陌生的词语，因为人们往往都不懂的它蕴含的道理，所以总是在失去时才懂得珍惜。就像我的友谊。
　　“日暮苍山远，天寒白屋贫。”北风在空中玩耍，玩光了树的头发，雪却为树戴上了假发，一切都显得毫无生机。也就是在那个白雪纷飞的冬季，我与她的友情出现了裂缝。在上自习课的时候，班里有小声讨论的嘈杂声。我当时心情很烦躁，只想一人静一静。可就在这是，小欣来找我问问题，她迷惘的指着题说：“这个怎么做呀？”
　　我很急躁的下了“逐客令”，说“自己去想啊，连这种问题都不会？”她眼神中有些诧异，随后又说道：“你怎么了，是谁惹你生气了吗？”“与你有关系吗？愿做什么做什么去，少烦我。”说完转头就不理会她。她沉默了一会儿后，又默默地的低下了头，继续奋斗。
　　在事情过去几天中，我不理会她，她也不理会我，如同陌路人。可就在上美术课那天，我恰巧忘带了画图用的铅笔，外面北风“呼呼”的吹着，此时的我心急如焚，询问了四周的同学，却没一个多带的，让我顿时竟不知如何是好。
　 “你用我的吧”忽然一句轻轻的话语让我内心狂跳。
　　啊！是她！已多天没听见这声音了，这是多么熟悉的声音呀。转身只见她拿着铅笔，眼神却不敢直视我的小声说道：“给你。”我脸也微红，低下了头不敢直言。最后在我们注视的瞬间都笑了，如同冬天的一缕阳光，融化了我们一切的不快。
　　珍惜二字，在我的眼中又有了不同的意义，对它的理解又加深了一步。珍惜友情，珍惜身边的一切，在那一刻，我懂得了珍惜。

点评：
1 描写很精彩，尤其是第二段景物描写综合运用多用修辞方法，生动形象，很棒！
2 叙事能力也很强，真实细腻地描述了事件的过程，再现了人物的语言动作和心理活动
3 首尾注意点题扣题，也不错，结尾部分注意不要只点珍惜，“懂得”也要你写出对友谊的理解与赞美。注意稍加修改，文章会更加精彩！！