小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　《我的老师》
　　在我们从幼稚走向成熟，从物质走向文明的道路上，老师，您有生命的火炬为我们开道。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　人们常用“良师益友、呕心沥血、默默无闻、和蔼了亲”来形容老师一点也不夸张，因为我有一位这样的老师——徐老师。他长得浓眉大眼，讲课很会循循善诱，工作兢兢业业，我认为他有三个优点：一、能干；二、负责任；三、幽默。
　　我的徐老师很能干。他是我们的班主任，教学成绩总是在学校名列前茅，很值得人们的敬佩。记得有一次，一位同学一不小心把窗户的玻璃碰碎了，徐老师知道了，并没有生气，只是把碎玻璃取下来，去外面一趟，拿回来一块和原来一样大的玻璃，他先把窗框卸下来，然后把玻璃装在框上，最后把窗框装上。这一过程对徐老师来说是那样的熟练，好像已经练过几千遍。你说我的徐老师能不能干？
　　我的徐老师很负责任。有一次，我一不小心摔伤了，徐老师知道了，他把我领到他办公室，他先让我坐下，可我忐忑不安的站起来，然后，他把碘酒拿出来，在我的伤口上抹了抹，冷嗖嗖的，最后，徐老师和蔼可亲的说：“没事，不用怕！”我的心里十分感激，暖烘烘的。
我的徐老师很幽默。有一次，调皮蛋马闯在课堂上捣乱，被叫到讲台上，老师问：“你想吃哪道菜？皮鞋炒肉或竹竿炒肉？”那位同学犹豫不决，我们莫名其妙，老师又重复一遍，这时我们才恍然大悟，原来，竹竿炒肉就是用竹竿大屁股，逗得同学们哄堂大笑。
　　我爱我的徐老师，老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁，是天底下最伟大、最高洁的爱。