高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　逝去，追忆
　　收了伞，走进车厢里，看了看怀中被浸湿的试卷，不禁皱起眉头：真糟糕，这么大的雨，试卷上的字指定糊了。无奈，在一旁寻了个位置坐下，那是一个靠窗的座位，本想隔着窗看看车外，往往这个时候，我才能将自己从紧张的学习中抽离出来。可是，什么也看不到，窗上结了一层厚厚的雾，我抬起手去抹了抹，这才依稀看到景象。

　　前座的一个五六岁大的小姑娘也在擦拭着什么，但她与我不同，她不是为了看窗外放松，而是在窗上画起画儿来，我看着她那稚嫩的小手生出一根食指，脸上笑意盈盈。她先是画了一个爱心，然后，在那爱心旁连上了另半个心，构成两心结合，心心相印的模样。接着，她在爱心的左下角画了一个小三角形，以三角形为出发点，往上提了一条斜线，呵，好一个一箭穿心。我暗笑，果然是女孩子啊~她似乎不满意，将爱心中间全图了起来，这样，就看不到表面的斜线了。哎~比我小时候画的好多了。

　　快要下车了，我拿起伞，走到车后门，却见车的后门上也刻画了一幅图案，是四叶草，旁边还有一些歪歪扭扭的字，看样子，是名字。站在一旁的小女孩指着那些画问妈妈：“妈妈，是不是很好看啊，哈哈。”我感慨到：小孩子就是童心十足啊，试问哪一个成人会在大庭广众下在窗上画花，画爱心的？纵观全车，自然是无一人。

　　回到家，看着那一扇窗，我忽然也想画点什么，可是，手举在半空好一会儿，最终，也就只写出了“中考”两字。这是怎么了？回想起小时候，每当下雨，最爱的就是在窗上画画，那是，是不加思考，各种图案便能信手拈来，什么杯子啦，小鸟啦，雨伞啦，各种景象都蒙“跃然窗上”。晴天自然也画，只不过需要自己在窗上呵气，但呵出来的雾褪得太快啦！有时还来不及画，就消失了，可却总是不厌其烦地边呵气边画，那别样的乐趣、、、、、、

　　我不甘心，便放弃自己创作，学着那小姑娘的样子画起一箭穿心来。画着画着，好像有那么一点感觉，慢慢的，内心忽然充满活力起来，各种图案也蹦了出来，满心欢喜，原来，童心一直都在，只是面对现实，太难被唤醒。看着满窗的图案，我会心地笑了，不知怎的，热泪却夺眶而出，那久违的温度啊、、、、、、

　　我想，每个人都拥有童年，它易得也易失，站在成长面前，它不得不选择将自己隐匿起来，青春，亦是如此，不是么？难道真的要等到逝去，再选择去追忆么？答案，自己最清楚不过了。