初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　不忍遗忘的，终将逝去。
　　起句精练且有哲理。
　　当我写下这些文字时，不像年少时那般轻浮，它是淡淡的，如藤花在纸上绽开，同回忆一齐汹涌，我最挚念的朋友。
　　藤花意象的选择，很有诗意。
　　汪伦，你可曾忆起那个桃花飞旋的春季。那年春天，我与你相见恨晚，湖岸饮酒，是多么豪放，然而你管那叫洒脱。你的哲思宛若纷飞的繁花，夹藏在我的心田里。为了我们的一见如故，我放慢脚步，停驻，开始一段狂乱的时光。
　　次年春天，乃桃花争艳季，我本想再和你一同领略融融春日的暖意，可我却绷不住远行的念头。当我决定离去，而你的盛情难却，最后一次潇洒。我还记得你说等我归来饮酒。
　　对不起，我怕惊扰你，于是我决定不带走一丝留恋。去实现我的抱负，当日傍晚，我与船夫交谈时忽然瞥见一个身影，是你，你追来怨道：“李太白你不够仁义。”朋友啊，我怎舍分别呢？你是第一个陪太白疯狂的人，散走天涯，唯望君安。
　　语言描写生动再现人物性格。
　　“兄弟，你真的要走吗？”是啊，我真的要走吗？坚笃的信念是我许下的诺言，一言既出，驷马难追，我是一个守信的大丈夫！“那你要保重！”我会的，会将你的那一片恩义加倍珍惜。
　　带着几分不忍翻弄的心情，我乘上客船，准备远行。“兄弟，保重！”听到你那片深情的呼喊，纵然心头有千般不舍，还只是强忍泪水，与你挥手作别。你可曾知道我在梦里念了一千遍，一万遍的“兄弟” 吗？桃花潭水也有续不上的情义，你是我的兄弟，此生不换。