初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　我想要个努力的方向
　　失去方向的我，能找回自我吗？能找出原来的动力吗？能依然像以前一样灿烂地微笑吗？　　　　　　　　　　　　——题记
　　生活中我并没有太多的奢望，因为奢望毕竟是奢望，我只相信切实可行的事物。初一时，不相信什么天马行空的伟大梦想，觉得梦想是靠自己一步一步走出来的。便有一天天地默默努力，学习、看书……凡是一个中学生该做的任务都做了，该看的书都看了。但是，这条路似乎越走越远，望不到尽头。
　　初二，觉得自己需要做的就是寻找用什么方式和智慧来实现自己的梦想，但是我们这个懵懂的花季，很多同学只顾着上网，玩乐，happy，还有叛逆。我有时试问，自己真正做的是什么？自己心中的梦是什么？我这叶扁舟在风浪中顿时失去了航向的方向，不知道哪条才是自己的“航线”。
　　特别是即将进入初三，期末考试压抑在心中的忧虑不知如何排解。
　　好朋友说，出去散散心吧。于是，我走上田埂，风过稻香，似乎翻滚着收获的希望，哪稻穗越是成长，越是懂得谦虚低头，我似乎明白了什么，眼前变得开朗起来，好像这些风景能够包容我们的一切迷茫，为我们指明方向。
　　“天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追”我不奢望抓住正在飞的风筝，但我会抓住风筝的那根线，那是奋斗的方向。在那个瞬间我突然明白了我手中的那根线就是学习，有了方向，有了目标，有了努力，有了决心，若干年后，在这儿叹息的终将不会是我。（指导老师：张金凤）