小学4年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　
　　人生是我们每个人的一个永恒的课题，而且是一个漫长的过程，当我们走到人生旅程的尽头时，回首往事，人生又是那样短暂，转瞬即逝，真可谓是弹指一挥间。
　　有句话说：“每个人都是带着使命来到这个世界上的。” 我认可这句话，同时也信服这句话。那么，反思一下，自己的使命又是什么呢？迄今为止还没有一个明确的答案，一直在迷茫着。
　　少年时代的梦想，青年时代的豪言壮语，中年时代付出过的汗水、泪水，却一无所获，得到的是镜中花、水中月。唯一收获的就是一个不健康的躯壳，与我如影相随，不离不弃。为什么会这样，思来想去，答案很简单，年轻的幼稚、单纯、倔强是我人生失败的主要原因。
　　儿时的我并不是一个很阳光的男孩。因家庭出身的原因，在那场政治大革命期间是被歧视的对象，同龄的孩子当中除了受欺负就没有别的。 时代造就了自卑，不自信，处处觉得不如人，这种心理伤害、至今依旧存在。一直以来，我始终被这种思想束缚着。无论做什么事情，在什么场合从不敢张扬，我很清楚自己根本就不具备游刃有余的能力，总是踏不准人生的节奏，在不同的人生阶段里总是无法做我应该做的事情，一句话，就是不适应这个社会。而这种与人世的不协调正是我人生的痛苦源泉。　怎么样的人生方式和生活模式才是我追求的呢？”想了又想我想不出来，这时我才意识到：我是个天生不会快乐的人，大概我的基因中就没有配备“欢乐”这道程序。另外，我的人生期望值又远远超出了现实。所以，我特别能感受到的就是悲哀、痛苦、郁闷。对于欢乐我一点都不敏感！就是这种心理障碍在制约着和影响着我的一生。　
　　父母把我带到这个世界上来，爱着、宠着。养尊处优的我也不知道感恩。
　　青年时代的我争强好胜，做起事来从不考虑他人的感受，特别自我，总是以我为中心，总觉得自己能做的别人也必须做到。锋芒的外露不但刺痛了他人同时也伤到了自己。
　　机遇对每个人都是平等的，但他不是天天都有的，而且稍纵即逝，可对于我来说机遇有无数次，我却一次都没有把握住，为什么？一句话，还是心理障碍，太自以为是。到现在为止，我才从真正意义上理解和体会到了郑板桥的一句话，“难得糊涂”其中的含义。事缓则圆也说明了其中的道理。其实世间的事情就是矛盾的，是非曲直又有谁说的清楚，根本就没有对与错，一味的指责他人，从不反思自己，一味的要求别人做事要符合你的思路，这种思维除了能伤害他人，在没有任何的结果。所以，我的人生必然是失败的，我的失败，怨不得天，由不得人，只愿自己无能。同样是名不见经传的同事、朋友，人家为什么就会成功，难道不值得你去反思吗。
　　西方有句名言：“一个人的思想决定他的为人。”此语概括了人生的全部内容，道尽人间百态。收获快乐还是痛苦，全部取决于自己的思想。 我心中的思想，造就出今天的个性，一念之间决定了我一生的命运。人生如此失败！愧对于大地的承载，愧对于日月的光泽愧对于父母的养育之恩，愧对于兄弟姐妹的包容，愧对于晚辈的一片孝心。
　　时钟的敲击声打在我的心鼓上，似乎在倾诉着我的生活里每一天发生的故事。锋笔直刺我的心房，挖掘出了我的心酸历程，年轮在我的脸上残忍的刻画着艰辛。我的生活里有了太多的酸甜苦辣，历历在目，记忆犹新。
　　尤其是再教育儿子这件事情上，是我一生当中最大的失误，永远不能原谅我自己，现在所能做的事尽量去补偿吧。孩子永远都是好孩子。
　　年逾花甲的我真是悔之晚矣！也只能把希望寄托在下一代身上。 当看到孩子们那天真、烂漫的笑脸，聪明的智慧，正直善良的表现，我又看到了希望，看到了光明，看到了家族的未来。因为他们正在一点一点的抚平我扭曲的心灵，去掉我变态的心理的阴影，所以，我以孩子们为荣，以他们作为我的骄傲。这种喜悦可能对别的人来说是体会不到的。一个家族的兴盛需要几代人的努力和付出，想改变这种局面我只有把赌注全押到孩子们身上，我也知道这是错误的，其实目的只有一个，无非就是满足我的虚荣心罢了。
　　可是当孩子们学业有成，离开校门，步入社会之后，思想上竟有了微妙的变化，似乎很多的思维、性格与我相像。 对于我这只惊弓之鸟来说就是一种危险信号。为了不使下一代步入我的后尘，能有一个身心健康，积极向上的思想所以才写了这段话，或许对他们有一定的启示和借鉴。