初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　今天这节作文课　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　 汪洋　　　　
　　“ 铃铃………。铃铃铃铃” 又到了上课的时间了。这节是语文课，在这节课里不但生动有趣，而且还让我们学会了细节描写。
老高进来了我们这这节课就算开始了高老师一进门就说：“我们这节课上作文课，任务是学会细节描写。”我们大家异口同声的说好！可是说是这么说但是我们做可真是五花八门了。高老师在上面那可真是说的滔滔不绝说的那是 “津津有味”但是我们呢在下面喃喃细语。
突然老师停住了说：“我让你们在十分钟内写出一段细节描写。”刚说完就出去了。老师一出去就让大家瘆的慌，这个人问那个人，那个人问这个人这如何写。罗震说：“什么情况，十分钟！怎么可能！十分钟连我。”想都不够想更别说写了。这不坑人吗这。”卢畅说：“什么，真没想到高老师这么坑人！我们在小班补课也没有这种情况起码也要半小时吧，现在居然缩小了3倍，这情况可真少见。”袁冉说：“都不要说了十分钟很快的，看！都快过一半了你们居然还有心情在这说话，小心高老师找到你了，还不快写。”卢畅又说：“看来我们只能碰运气了。”
于是我们只好写，才刚写了一半突然高老师进来了，说你们写多少就读多少可第一个老师就选中了卢畅，可真够倒霉的。刚刚还说看运气可第一个就是他唉。高老师一连抽好几个我和罗震手里都捏了把汗，但还是没抽到我与罗震。
　　这节课可真是惊险刺激呀！