小学4年级 - 议论文 阅读指导

　　昨天、今天、明天
　　过去的2013年意味着什么？新的一年来临，还是一个新的挑战？在已经过去的2013年里，我悲伤过，苦恼过，也喜悦过。最令我难忘的则是2013年的成功和进步。我在世纪小学的“创新作文杯”比赛中获奖，并拿到了一张荣誉证书，还被文教室和学校评选为“学习标兵”，得到了两张奖状。我的语文写作水平又是更上一层楼。
　　2013年，敲响的是钟声，走过的是岁月，感受的是幸福和喜悦，吸取的是教训，取得的是经验与收获；2014年，迎接的是挑战，激活的是信心，告别的陶醉和骄傲。如今，2013年已成了一段美好的回忆。
　　2014年已经悄无声息的来到我的身旁，我要在这一年里改正2013年的坏习惯，如马虎大意，语文写错别字，书写太乱，审题不仔细，检查不认真，数学碰到难题就打退堂鼓。英语每次都不能考到一百分，科学课上爱走神儿等。针对这些不足，我决定治治他们，我要每天多写多练，多做练习题，多说、写、背英语单词和句子。
　　2014年，会是一个好的开始，一个新的起点。新的一年，我相信我一定会有新的收获。但是，今年学校举办的读后感比赛，结果却还未现形，我是多么的期待呀！
　　2015年，我会学习新的知识，那时我会获得更多的荣耀与辉煌。或许，这一刻的奋发，能让我在未来坐上宇宙飞船，在太空翱翔，探索宇宙的奥秘，打开智慧的门窗，报孝祖国，让祖国更加强大。
　　回首昨天，我信心百倍；面对今天，我更加努力；展望明天，我将更加奋发。