小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“你不必为你的勇敢道歉。”我的眼眶有些湿润。
　　事情发生在上周六，补习老师之前对我们说，下一次补习举行一次故事比赛，必须是自己编的故事，而且比赛的时候，不能拿着稿子读，就等于背出来，然后排出名次，给奖励。我很激动，花了一个星期琢磨、修改稿子。
　　那天，大家都兴奋地讨论着故事，每个人的故事都很精彩，我不得不为自己捏把汗。我紧张地背着这篇我写的文章。我有些担心，看着我的稿子微微颤抖，感觉稿子上的一句一字都很陌生，怎么也背不起来，后来才渐渐进入状态。
　　“都准备好了吗？”老师微笑着走进教室。“准备好了！”大家同声异口的回答。
　　比赛开始了，我只好放下稿子听别人说他写的故事。时间一点点过去，随着一阵掌声，我走上了台，紧张的能听见自己的心跳声。
　　“我准备的故事的名字是——《生命中，遇见自己》。”然后我就开始讲起我写的故事，可能许多人不理解我的题意，于是安静的倾听我的文章，想得到答案。不料，我在快要到文章重点的地方时，我忘词了，无论我怎么去想，只觉得脑子里一片空白。这时，底下一片安静，一句话都没有，我看到了同学们眼中的期待，我转过身问老师：“我可以重新来一次吗……”虽然我知道我的要求有点过分，忘词的是我自己。
　　但老师还是同意了，她点点头，说：“可以。”
　　出人意料的，我又在同一个地方忘词了，我脸涨得通红，低下头，用细小的声音说了一句“Sorry.”就沮丧地走下讲台。
　　我翻着用尽心思写的故事，双手还在颤抖，心还在很快的跳动着，我的眼泪不自觉留了下了，我很后悔，也许它再也不会被人看见了吧，我参见这种比赛真没意思，我干嘛还要这样用尽心血来完成，结果却是这样的。“放弃你可贵而徒劳的追求吧。”我喃喃道，脸上写满了“失望”这两个字。
　　当比赛结束了以后，除了我的那个小差错，其他一切很好。补习老师没有立刻报出她认为的名次，而是先讲了大家的缺点和优点，我低着头，生怕老师会提到自己。就在这时，我听见了老师的话，仿佛在我耳旁轻轻讲着，离我那么近。老师说：“无论何时何地，都不应该放弃，我们不必把一次的成败看得很重，我们还要很多次机会，不要为了仅仅一次而失望，失败获得的经验远比成功。我的话讲完了，有同学想说些什么吗？”我猛一抬头，看见老师向我投来的笑容。
　　“我为我之前的失误感到抱歉，我可以重来吗？”我鼓起勇气，站起来，问。
　　“当然可以。你不必为你的勇敢而感到抱歉。”老师依旧微笑。
　　这一次，我吸取教训，完美地说出了我的故事，获得了热烈的掌声，那一刻，我的眼角有些湿润。