初中1年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　说实在的，写日记这一个词语在小学时，我曾认为是一个陌生然而也有些罪恶的，因为那时候还不知道些日记的好处。上了初中后，我才明白：手中握笔，总比“嘴上谈兵”要强得多。因为初中的作文已经比小学的作文要难得多了，因此，我得想一个好的方法来提高我的作文水平，不然，到时候作文也也成了我最大的缺点啦！这时，一个念头从脑中冒了出来：写日记。
　　写日记？刚刚想到这个念头时，我开始怀疑了：我能坚持吗？为了克服这种心里，我想到了每天都写日记的想法。男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追！说干就干，那出一本本子，写上日期，写下了我的第一篇日记。
　　渐渐的，我觉得，我下笔越来越大胆了，灵感也来得越来越快了，真的很有用啊。在写日记时，我更多的是以回忆为主，同时，我也找到了自己喜欢的写作方式——借景抒情。比如，我在一次写母亲的作文中提到：“站在阳台上，感受着阳光给我的温暖，我想到了母亲。是啊母爱不正如那阳光一般给我们带来温暖吗？……。”当然，可能我现在写的不一定很好，所以还是要让老师给我一些指点，再加上自己写日记的小练笔，一定可以写的很好的！
　　日记也开始写得多了，我也开始装饰自己的日记本了。因为我比较喜欢吉他和电声乐队，所以，我在我的日记封面上画了许许多多的吉他。日记写的越多，就觉得越来越有意思了：日记本是我一个人自己的世界，快乐的时候，我记下来；伤心或是愤怒的时候，在日记里宣泄。在未来的某一天，初中的生活结束了，心了一定会伤心，因为它已经过去了，不会再回来了，但在我的日记本上，我已经将初中三年的点点滴滴记录了下来，记录下了这美好的三年，快乐的美好一中时光。
　　日记，现在在我看来，已经是我最大的乐趣了，在日记本里有别人看不到的秘密。别人是无法感受到在写日记的快乐的。如果你也像我一样在写日记，那你感受到这种快乐了吗？