初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　实践感知
感知出实践，实践出感知。在14日-16日基地实践活动中，我明白了许多道理。
　14日下午在教官老师的带领下，我们开始了第一堂课—野炊课，这堂课的内容是包饺子，场地是一个农家小屋。屋子里只有一张桌子，一个水池和一个灶台。活动随着一声哨响开始了。组长分配我下饺子，其余的人分别择菜、切菜、洗碗和包饺子。因为还没包还饺子，于是我四处帮忙，希望能尽早吃上可口美味的饺子。刚一回头，就看见智明、孙正鑫蹲在地上漫不经心地择韭菜，没有一丝想认真的样子。心急的我几步走上前，拿起韭菜边择边念叨道："你看别的组都比我们快好多了，我们也要加把劲啊。"择完韭菜，走到池边准备洗手时，瞧见组长在一旁一丝不苟地用洗洁球洗锅，葛玉洁也在一旁用洗洁精认真地刷碗，生怕细菌长了脚会溜走似的。择完了的韭菜便交给王萌到小厨房里切成末，再拌上老师调好的肉末，便可以开始包了。老师教的方法很简单，只要把普通的饺子两边沾上水再对折就行了，不一会儿就可以下锅了，把饺子煮熟容易，但是把饺子煮好吃了就不容易了；依照老师的方法，先放半锅水，待水沸腾后把饺子沿着锅边滑到锅里，等到水再沸腾时，倒一碗水到锅里，这样再重复两次，便可以盛了，虽然自己动手做的饺子没有家里妈妈做的和在超市里买的好吃，可是我认为这是我吃过的最好吃的饺子。因为这是大家辛苦换来的，怎么吃都是香的。
　转念一想，如果不是大家齐心协力，互帮互助，我们也不可能自己包出这么好吃的饺子，正所谓众人拾柴火焰高嘛！
韦伯斯特
韦伯斯特说过"
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎
是万能的。

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎
是万能的。

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎
是万能的。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧，双手，力量结合在一起，几乎是万能的。"可见，团结对我们真的很重要，在今后的学习和生活里，我们大家尽管不需要像毛泽东，邓小平一样团结中华民族那样的伟大，但务必要学会与人合作，发扬协作精神，一个班级，只有团结才能心聚，才能向共同目标进发，学得更多知识。
　再往后的两天里，我们也相继展开了一些关于教育的活动，例如：反邪教教育，自保自救教育等，让安全深深落实在每个同学的心中。
　我由衷地感谢这次射阳基地实践活动，它不仅让我们学到了许多不一样的知识；并且也充实了自我，锻炼了自我，提高了自我。