大学 - 记叙文 阅读指导

　　时隔多日，再忆起，是孩子无邪的笑容，是步步坚定的长途跋涉，是心心相印的温暖……2018年7月8日，伴着炎炎烈日，我们满怀期望地来到了唐庄村，希望带给孩子们丰富的知识与欢乐，以微薄的力量为社会点燃星星之火。
　　第一天步入唐庄，映入眼帘的是绿树成荫和崭新的水泥路，与我想象的唐庄并不一样。听队长周泽华说，上年这里还是坑坑洼洼的土路，如今却已翻新，可见唐庄正走在发展的路上。
　　习近平曾在党的十九大报告中表达对青年的殷切期望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”初到唐庄，透过孩子们清澈的眼睛，我看到的是对知识的渴望，对生活的热情，也许由于环境条件的限制，他们无法接受面面俱到的教育，但他们天资聪颖，想象力极为丰富，我们给他们带去了中华博大精深的传统文化，带去强身健体的素质拓展，通过这些拓展孩子们的眼界，为他们的生活增添些许乐趣。
　　书法课、衍纸课、乐器课、植物识别……越亲近越喜欢，越喜欢越心疼。喜欢的是他们如银铃般的笑声，心疼的是他们无法接受更好的教育，收获更多的知识。正因为缺少这样的机会，每节课孩子们都听得极为认真，那托着小脸儿，眼睛一眨一眨盯着你，认真思考的小模样，直叫你恨不得把所有的知识一股脑全灌给他们，但又害怕他们一时接受不了，只得细下心来，一点儿一点儿地耐心讲。最激动的是听着他们争先恐后地举着作品喊“老师！老师！”的时候，那“邀功”的自豪模样，让我不自觉地软下心来，摸摸他们的小脑袋，夸一句真聪明，他们红扑扑的小脸蛋儿上就露出心满意足的笑容，真叫我心都化了。衍纸课上，最让我留心的是一个极为安静的小女孩儿，她从不“邀功”，只是安安静静地做着我分配给她的任务，完成了一个就再进行下一个，成熟地像个“小大人”。我知道这样的孩子往往会被忽视，我便一次又一次地鼓励她、夸奖她，终于她的表情不再僵硬，眉眼间也透出些许欢喜。衍纸课结束时，每个小组都完成了一幅作品，惊叹于他们的能力之余，我也为之前低估他们而感到自责。拿起相机，将他们的自豪的小模样儿定格，这是喜悦的瞬间，这是温暖的瞬间……
　　唐庄是一个充满希望的地方，因为这里孕育着孩子的梦，充斥着我们的情。我心心念念的可爱人儿啊，我无法忘怀的唐庄情啊，我会永远在远方祝福。