初中2年级 - 议论文 阅读指导

　　0÷0=？
　　等会儿，让我先猜一下你的回答“废话，这还用说，这道题出错了，因为0不能为除数。”
　　首先，我先要肯定你的观点。确实，你说的是对的，0是不能为除数，但你知道为什么吗？“老师教的啊。”那老师教了你0为什么不能为除数吗？“没说，因为他也不知道。”那就让我为你讲解一下吧！
　　0÷0=？这道题确实是错误的。因为小学的时候老师就向我们脑子里塞东西，什么1+1=2,1+2=3，5-3=2……但我们只是一贯不假思索的认为这是对的，一贯的笼统接受，却有很少人人站起来说为什么？但就有哪么一些部分人敢于挑战权威如：伽利略敢于挑战权威，在萨斜塔上公开做实验，证明著名哲学家亚里士多德说的话是错误的。 2人民网武汉2003年11月18日电 近日，湖北监利县科技副县长来到黄歇口镇中心小学，看望一位名叫聂利的六年级小学生，并向她请教一个问题：蜜蜂到底靠什么发出嗡嗡声？

　“蜜蜂有自己的发音器官，它不是靠翅膀振动发声的。”聂利说。

　8月中旬，在兰州市举行的第18届全国青少年科技创新大赛上，12岁的聂利撰写的科学论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》，荣获大赛优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。

　这个结论，是聂利对蜜蜂进行了一年多的观察和试验后得出的。

　2001年秋，聂利从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都是哑巴，它们没有发音器官，但却有会叫的翅膀，这些昆虫在飞行时不断高速煽动翅膀，使空气振动，这样就产生了嗡嗡的声音。后来，聂利在《十万个为什么》中也看到，蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动，每秒达200次，如果翅膀停止振动，声音也就停止了。她向老师求证，老师的观点也同书上一样。

　　去年春天，聂利到一个养蜂场去玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没有煽动，仍然嗡嗡叫个不停，于是她对教材、科普读物和老师的讲解产生了质疑，并开始了对蜜蜂的试验和研究。她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发出声音。她剪去蜜蜂的双翅，也能听到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，每次用去48只蜜蜂，试验结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。为了探究蜜蜂的发音器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。这项试验她反复做了10次，结果都一样。她将这一发现写成论文，认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。
　　如上可知，只有敢于挑战权威才能得出最后的答案。
　　好了，也是我该揭晓谜底的时候了——0不能为除数，因为如果0为除数哪么任何实数都对，1×0=0,2×0=0,8888×0=0……所以乱填一个数都对，这还有什么意义呢，还有什么讨论的价值呢？所以0不能为除数。
　　其实真正的答案不一定都那么难，只是我们缺少了像聂利一样敢于挑战权威，对权威说不的的勇气和善于思考的脑子。