初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　 当管理班级常规秩序的小老师，我是不削一顾的，如果当“监考老师”，这可是一份诱人的美差，毕竟在“班史”上还没有同学享受过如此待遇呢！那天就让我撞上了一回，怎不令我引以为荣！
　　 第一节课铃声一响，吕老师快步走进教室，准备进行历史检测。发卷时，吕老师语出惊人：“今天，由班长监考！”当时，我愣了一下，简直不敢相信自己的耳朵。我的“监考生涯”正式开始，原想这是一项悠闲无比、八面风光的好事，可惜考试时出现的“三个小插曲”，让我尝到了“监考”的滋味，我就来说说其中一个“小插曲”吧！
　　 第一场戏拉开了帷幕。许多同学都声称笔没有墨水了，（十个准有九个假）我知道他们“图谋不轨”，再看看情况，简直不像话：斜视、抄书、递纸条、窃窃私语……看来不“杀鸡儆猴”是不行了！我大喝一声：“某某某，你在干嘛？”听到我大声呵斥，某某某赶忙“正襟危坐”。那一刻，我简直爽翻了，同学中有低头的，有脸红的，有身子一颤的。这一招，让教室里安静了许多，只听见一片奋笔疾书的“唰唰”声，一场闹剧收场了。十多分钟后，第二个“小插曲”又奏响了……
　　 下午，考试成绩一公布，天啊！我只考了40分，我在班里的历史成绩向来是“大姐大”，这次“名次落后”，全是“美差”惹的祸，不过令我高兴的是：监考的感觉实在是太爽了，至今还让我不时回味。