小学6年级 - 散文 阅读指导

　　柳絮飞扬，桃花羞红，时光荏苒，唯有你依然如旧，依然恬静，依然古朴，只是好像少了些什么。当我想你的时候，便会踏着清晨的薄雾，在繁华的街市之间，寻找那古老的身影，一条幽深曲折的老巷。
　　
　　巷口并不显眼，相反，非常隐蔽。如一位深藏闺中的少女，那面纱便是两边蜿蜒垂落的常春藤，若非有意，任谁也不会发觉，繁华喧闹的街市之中，还有这样幽静的所在。
　　
　　老巷里，似乎是另一个世界。曲折绵长，颇有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”之风韵。坎坷的青石小路，经过千百年时光的淘洗，石板上更添几分岁月的痕迹。这一块块青石，留下了多少人的足迹呢？这一对，许是小男孩的光脚丫留下的；那一双，应是姑娘精致的绣花鞋留下的；这两对足印最为特别，步伐竟都是一样的，也许，从前曾有一对幸福的老人，你扶着我，我搀着你，慢慢走在这青石巷之中，彼此沉默，却能懂得对方的心思，多么安静，却又一切尽在不言中。
　　
　　巷子很深，很静，走在其中却并无阴森压抑之感，因为巷子虽古朴，却也不乏勃勃生机。巷子两边都是人家的后院，巷子里不时探出些枝叶，“一枝红杏出墙来”也是常事。故此，小时候的我和伙伴们总爱在巷子里淘气。记得有一次，我们玩“摸人”，我躲着躲着却不慎迷了路，急的大哭。巷子里走来一位年逾古稀的奶奶，她的听力似乎格外敏锐，静听了一会，竟然辨别出了我的伙伴所在的位置。她轻声说：“孩子别怕，奶奶知道你迷路了，你搀着奶奶，奶奶带你回去。”老奶奶的声音有种强烈的亲和力，当时我也还小，并不担心老奶奶是坏人，就凭着我对老人的信任，随她慢慢摸索回去。遇见她是幸运的，此后我常在她的书斋和后院里流连忘返，她也爱看着我嬉闹，时而帮着剪剪花枝，修修杂草。我的串串笑声，打破寂静的同时，也渐渐融入了这寂静。那是我童年最珍贵的记忆。后来，我慢慢长大，不再去那老巷。再后来，听别人说老奶奶搬走了。现在，那里只有桃花还在静静地开着，再没人去修剪了。
　　
　　我在思念些什么呢？是那清幽的老巷么？是那和蔼的老人么？抑或只是那院里寂寞的桃花罢。