小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　只属于一个人的表演
　　在我们身边总有一些弱势群体，他们因为肢体和身体器官的残疾，不能像正常人一样生活。他们想要快乐的生活，就得比我们多付出几倍的努力。他们受到漠视、嘲笑、捉弄……他们就是我们常说的——残疾人。
　　他们需要关爱，需要帮助。而我们却常常以带“刺”的话语回绝他们。但又有一些有爱心的好心人，愿把自己的爱心奉献出来给于残疾人……
　　剧院里座无虚席，人们很期待这场演出，因为这场演出是市里杂技团演出的。演出开始了，五光十色的灯光照耀着舞台，小丑伴着震耳欲聋的掌声出场了。小丑带着爆炸式卷的假发，穿着十多种颜色交杂的衣服。带着个假鼻子，还有女人用得口红把嘴巴涂得大红，脸腮两边还有两个大大的“红苹果”，看着真滑稽！小丑的嘴巴里吐出一个又一个苹果，太神奇了！观众们再一次鼓起了掌，小丑还把盒子扔来扔去，无论小丑怎样“破坏”，盒子依然完好无损。不一会儿，小丑若无其事地打开盒子，盒子里竟然飞出一群鸽子，鸽子停在小丑头上拉了一坨屎，小丑做出一副嫌弃的表情。逗得观众捧腹大笑。小丑发现坐在第一排的穿着连衣裙，辫着辫子的小女孩呆呆地坐在那，笑也不笑。小丑心想：是不是自己的表演不够精彩？演出后，小丑跑去问小女孩：“小女孩，怎么了？演出不好看吗？”小女孩低下头说：“不是，只是我——看不见。”小丑看看小女孩的眼睛，他不敢相信小女孩清澈得和湖水一般的眼睛，竟然——看不见。小丑了解女孩的情况之后，便决定去女孩家，给女孩表演，表演的时候女孩一脸迷茫根本不知道小丑在表演什么，根本不知道小丑在表演什么，只听见一些稀奇古怪的声音，但小女孩还是很快乐。小丑知道做法行不通后，就换了一种做法——自己尽做些夸张的表情，让小女孩触摸。当小女孩触摸脸时，也一定触摸到了小丑的美好心灵。女孩知道：这是只属于她的表演，小丑给自己表演比给上百人表演要辛苦得多，她应该百倍珍惜。小丑给女孩带来了哑剧的欢乐让她“看”到了爱的色彩。
　　小丑关心残疾人的品质，值得我们去学习，我们应该关爱比自己弱小的人。献出一片爱心，收获明媚阳光。多一份细心，宽容来接纳他人才是最重要的。呵护他人，是我们应尽的责任。