小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　有一句名言说得好“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”也许你看到的只是坏的一面，如果你仔细分析或回想一下，说不定能认识一位新朋友。这也就是“凡是都有好的一面和坏的一面”。
　　有许多人就是这样，有好的一面，也有坏的一面，只是他们习惯把好的一面一直藏在内心深处，让它永远成为自己的小秘密，而不让别人知道。也许这被他们的同盟知道了，会是一个耻辱吧！所以他们会一直把那坏的一面挂在表面。
　　就拿我们班的同学来说吧。平时。破坏和恶作剧是他们唯一的信条，也只有如此，他们才能从别人痛苦和幽怨的表情上找到一丝的快乐。在他们的词典里也许根本就没有“学习”和“团结”这两个词条。两个同学闹翻了，他不但不劝你，还为某某某加油，完全是抱着看戏的心态的。
　　但是，你永远也不会想到，在他们的内心深处，深深地藏着一丝明光，善良，怜悯，悲怮……
　　黄昏，清洁区。李春波打扫任务没完成，又一次地把扫帚撂地上跑去玩了。而且是去浪费水去了。这使得头脑本就不清醒的我爆发了。迈开箭步，三步上前。“关着！”我吼了一声。他挑衅似的：“我不，怎的？”一举反常，我不像过去的冲动，只是冷冷的瞪着他。“切！”他把头仰向天空，丝毫没有要把水关上意思。怒了，彻底的怒了！就在形势一触即发的时刻，本该在旁边看戏的何祥东突然出现了。一反往常，没有那讥讽的语言，也没有加油的呐喊，而是径直走向水龙头。洗手，然后关掉。一反往常！
　　惊疑！这是他吗？他不是应该在旁讥笑：“呦，呦，垃圾哦，连他也打不过，垃圾哦！”意外，绝对是意外！
　　这是意外吗？
　　李春波，在班里算是绝对的坏学生了。只写数学作业，就连语文书他都不往回拿。平时，班里的大事·小事他都要掺上一掺，更是一些事儿的挑起者。这样的学生算好学生吗？答案肯定是：不算。
　　星期三，上午，音乐课上。“好，还有15分钟，大家把《我的中国心》·《七子之歌》和《五环童话》到组长那背一下，背一首可以加一分！”随着郝老师的命令一声欢呼响起。然后大家都信心满满的背唱了起来。过了几分钟后，我这个小组长就开始下位挨个检查。呼——还有一个——李春波。我不抱信心地走到了他位子前，尽量的使自己面带微笑。出乎意料的，他开始唱起《七子之歌》！而且是背唱！
　　我愣住了，这是他吗？或者还是意外？听着那不怎么标准的音调，我想到。这副科作业连“好学生”也不一定完成，现在，一个连语文作业都不写的人，现在却在完成音乐作业？
　　这不是意外！即使是，也不可能是这样的意外！
　　我想，无论外表再怎么坏的人，在他的心里，还是有着荣誉，自尊心的，所以他的内心里一定不想当一个坏蛋！在他的内心是有着阳光，渴望着那温暖的。所以请给他们一次机会，给他们一次改变的机会！