初中3年级 - 读后感 阅读指导

流淌过我心中的流水

浙江 刘雯雯

当年华撒落了一地的花瓣,唯有你——书,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,没有了季节,你,让世界插上羽翼!
  流淌过我心中的流水
  我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……
  在这里,我轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。于是,那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田,给予我无穷的知识,还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水,欣赏着书中的每一棵草与每一株花,如水的故事………永续不完。
  知识的海洋浩瀚无边,在知识的海洋中,有我们已知的,但更多的是我们未知的知识。
  在我们已知的知识中,有多少是从书中得到的呢 ?我想应该很多,很多。书是我们儿时的启蒙老师,就像早晨的启明星一样,让我们知道许多未知的知识,让我们了解到外面令人不解的大千世界,让我们清楚今天的阳光将会是多么的灿烂。
  同样,在我们未知的知识中,又有多少是通过书本来传播的呢 一样的,也有很多,很多。我们的思想,品德,教育,科学等,不都是通过书来传播的吗 ?是的,的确如此,书能让我们知道更多的知识。
  试想假如世上没有了书,就没有欣欣向荣的世界,就没有现在充满道德与法律的社会。那么世界将不会完美,大海将不会浩瀚,。花儿也不再芬芳,鸟儿将不再快乐,绿树也不再青葱,音乐将不会优美,生活更不会幸福,社会也不会因此而进步。那么世界将是一个阴深,黑暗的世界。世界交流沟通就会停止,就会对自然失去了解,对深层科学的挖掘也就成为空谈,人类创造的文明将顷刻逝去,那时候,人类的进步就会化为乌有。世界在这一瞬间失去色彩,世界在这一秒种淹没音符。那么我们人类的生存还具有意义性么?这时你可能会说:‘’没有‘’。
  对于我来说,书相当于一个天使,带我进入人间天堂的一个天使。
  抬头仰望天空,月亮还没升上来,繁星点点,此时,我的天使正陪伴着我度过这富有诗情画意的夜晚,有了天使——书的陪伴,我就像沉醉在梦幻之中,感觉很美……
  当年华撒落了一地的花瓣,唯有你——书,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,没有了季节,你,让世界插上羽翼! 读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕(dang)起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝! 读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝! 读你,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝! 读你,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使身处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝! 读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路永不迷茫! 是的,书是理想,书是梦想,但书更是实现梦想的阶梯。
  书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田……
  作者: 刘雯雯
  • 初中3年级 - 读后感
  • 字数:1684 投稿日期:2010-11-14 13:49:00

  • 推荐3星:[DANXUE]2011-1-10 5:58:14