小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“干活”记
　　北京旧宫二小六年三班
　　许　灿
　　“雷锋日”又到了，同学们纷纷猜测：肯定又得去“干活”了，没错，我们学校的“环保大队”又要出发做好事去喽！
　　每年的3月5日，我们都要例行去扫街，以至于那些摊贩们也都盼着我们去学雷锋。同学们找到自己班级所管理的地方，就开始清理了！大家戴上了一次性手套，左手拎着塑料袋，捡起垃圾来，只见同学们一个个弯下腰，用手捡起垃圾放入袋子里，如果遇到垃圾埋在土里，同学们要先用两手握紧垃圾，然后猛地一拔，垃圾就出来了，遇到埋得较深的垃圾，就只能过一回“挖白薯”瘾了！
　　趁现在没人注意，我找了个地儿休息，不料被卫生委员发现了，“休息够了吗？”“没有——这么大的卫生区得捡到何年何月呀？”“快点吧，你这个样子怎么争环保小卫士呀！”哎，有什么办法呢？我又弯下腰捡了起来，不一会儿，我的垃圾袋就满满的了。
　　“同学们，我们现在来清理这棵树。”顺着老师指的方向，我们看见了一棵挂满了塑料袋的树，一见这情景，同学们立刻交头接耳起来，“这儿怎么这么多袋子？”“是学校故意挂上去的吧？”“真的好像圣诞树”。同样，清理树上的塑料袋可不是件简单的活儿，只见同学们踮起脚尖，然后用手小心翼翼地取下来，生怕松针扎到自己。取得时候，大家握住一个小角儿，然后，一用力一个塑料袋就下来了。“你们摘了几个，我可摘了3个”“我摘了4个”“我5个……”我再抬头瞧那棵松树，仿佛刚刚被我们换了件绿色新衣，它正对着我们笑呢。
　　回到班后，老师问大家，塑料袋来源何处，没有人回答。但每个人心里都明白：是大家吃完早点后的“功劳”。第二天，塑料袋的数量屈指可数。
　　通过干活，我们不光学了雷锋，还去掉了一个坏毛病，养成了一个好习惯。
　　指导教师　 崔志平　 推荐　 郭训民