小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　“雷锋精神”一种多么高尚的精神。原先以为它跟我遥不可及，可仔细一想，他其实就在我的我身边。
　　我向大家介绍的这位“小雷锋”就在我们班中。说她乐于助人，那也不是空穴来风，她是受到老师和同学们赞不绝口的好学生。让我来隆重介绍介绍她的“雷锋”故事吧！
她，是我们班的副班长，学习肯定没话说。而且，她对待同学也是尽职尽责。她的同桌眼部有点残疾，说实话，我第一次见他时都不敢正眼瞧他，总觉得心里发毛。可“小雷锋”却从未这样过，总是对他耐心的教导，细心的指点，专心的帮助他，就像广告词里说的“一对一名师辅导”。这样的精神，一天两天还好说，可她一做就是几个月，每天面对一张这样的脸，面对一个对知识一窍不通的人，这会是我们想象中的简单吗？不。不是的，这可比想象中难很多啊！
　　“小雷锋”光是这一点，就足以让我佩服的五体投地，可她才不是只有这点。这次黑板报的内容是关于雷锋的故事，设计极其简单，可内容 却不知从何找起，正当我们百思不得其解时，她站了出来。“我家有本关于雷锋的书”，她微笑着说，“我下午就拿来，咱们别发愁了”。啊！这可解决了我们心头的一大困扰，但我更佩服的是她为了办黑板报，不惜冒着可能把爱书弄脏的危险借给了我们。你说，这不是雷锋精神吗？
　　这位“小雷锋”啊，其实就是我们班的聂晓雪，她的好事做过很多，只是还有很多没说罢了。我对她，从尊敬转成敬仰，现在彻彻底底变成骄傲了。我骄傲我能有一位这样的同学，我骄傲“雷锋精神”就在身边。
　　“雷锋精神，代代相传，雷锋精神，就在身边！”对于曾经天真幼稚的我，这只是一句口号；可对于现在成熟开朗的我，这已是一种传承；对于未来不知怎样的我，这也定是一种实践。我身边的“雷锋”其实很多，而这也只是其中的一个。实现“雷锋精神”或许真的并不难，只要做一点点贡献，重要的是，你做还是不做！