小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　风吹，风深情地吹拂着，是你在思念我吗？
　　两条平行线慢慢相交，两颗心渐渐为对方心动，两双眼睛不断为双方对望……两颗心，像在春风的吹拂下，轻轻地静听着，是你在呼唤我吗？在为我而心动？幸福是否将要降临在我身上，让风，吹拂我的头发，在柳条的吹拂下，尽情飘洒……你，静静地走过这柳条下的我，是否要牵起我的手？
　　似乎在你的世界里，我要慢慢寻找你的背影，这背影，是模糊吗？还是由于雾太浓，把你的背影冲淡呢？我的泪珠，坚强地不敢滴下来……那一次，我寻找你的背影，而你，还记得吗？在操场上，似乎要飞奔地寻找你，你或许知道吧……又或许，你根本就不知道……我在操场上寻找你，你的心，是否感应到呢？我和你的回忆似乎要慢慢开始了……。开始这幸福而又短暂的浪漫……
　　“你知道吗？他的头要阻挡我视线。。”朋友的一句话提醒了我，我们在之间，似乎有了着落……我提醒你不要走那么前，会挡住我们，而你原本并没有打算要后退，但是，我用手轻轻敲了敲你的后背，你听见我的声音，也就乖乖地后退了一下，但是依旧是挡住了我的视线。或许由于你的阻挡，你的身影，进入我的视线里，静静地跑进我的脑海里，在我的脑海里遨游……接力赛要开始了，我为了要让运动员们可以好好地发挥，我就不停地为他们加油，呐喊……天空是晴朗的，阳光照耀着我们，把金色的光线洒在我们身上。“你不是参加接力赛吗？怎么还不去呀？！”我疑问了，名单上的确是写了你的名字呀？“我叫其他人帮我顶替了。”你的面上毫无表情，但是似乎表露出了一点，这是最好的选择。“为什么阿？你不是跑的很快吗？”我继续向你询问道。你却对我说了一句话：“没有为什么。”我没有在问了，而是继续看着比赛。自己班的比赛开始了，我不停地呐喊，而你，也似乎也跟随着微风，把这真诚的呐喊也有节奏地喊了一遍。我们班的实力的确有限，真的文行，而武就差了。我们班只得了第二。你的脸也似乎生气了，但是，我却对自己的朋友说：“第二也好，二是我的幸运数字诶……反正尽力了嘛。”我们的距离，渐渐拉开，你的身影，似乎逃脱了我的视线，我在也寻找不到……我四处寻找，但是，你已经渐渐走出了这个操场的每一个角落了，而我，也就漫步地走在操场上，逐渐加快脚步，走到树荫下，等待着……
　　“要集队了，快跑呀！”你拍拍我的肩膀，轻轻地说。我把头转了一下，你又在我旁边，“快呀！”你拉着我的手，飞奔地跑到了集合点。你的速度永远是飞快的，我，永远都跟不上，或许是这样，你观察到了。你把小纸条塞到我的口袋了，让我去发现。“你的速度要加快哟！”纸条似乎要看扁我的速度。但是，心里却是甜甜的……天空静静地把微风带到我们前面，风把树吹得，“沙沙沙”的清唱。树上的叶子吹落在地上，把我们之间，吹翻了……。我坐在石阶上，拿着怡宝的水瓶，不停地玩，在看着洒落的金子，把水照耀的情景，如此美丽，如此温暖……你在墙边靠着，在倾听墙对你的传话吗？
　　风，静静地吹，再一次把我们的距离吹进了，你也听懂得了风的意思？
　　两小无猜在这里的相遇，是否会幸福呀？梦，像气球一样，五彩缤纷地放飞着，飞进了云朵里，在告诉风，我们之间……。
　　幸福，要降临了吗？
　　我们，会踏上那充满回忆的青涩吗？
　　风，一瞬间的吹拂……。