小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一天傍晚，我做完了卫生值日，就跟往常一样背上书包，把教室门一关，往校门口走去。
　　走了一半，我便感觉手粘糊糊的，很不好受，于是，便去女厕所洗了个手，转身往回走时，耳边传来了“哗啦啦”的流水声。我刚才不是关了水龙头吗，怎么还有流水声？我又急忙跑了过去，又很不情愿地往男厕所那扇半开的门里望了望，原来是男厕所里靠门的那个水龙头无情地喷着那洁净的自来水，这时，我的心里产生了矛盾：是进男厕所把水龙头拧紧呢？还是不管呢？如果进去把水龙头关了的话，若被男孩子看见了笑话怎么办呢……
　　这时，一位高年级的男生走了过来，我悬着的心终于放了下来，可刚要走，又发现那个男生不是去上厕所的，拐弯走远了，唉，怎么办呢？我一屁股坐在了楼梯上，左思右想：进去把水龙头关了吧，可刚站起来又胆怯地坐下来；走了吧，可又太浪费水资源。就这样反来复去，在我左右为难时，我终于想出了一个好办法：叫一个男生把水龙头给关了不就可以了吗？但现在已过了静校时间，校园里空荡荡的，一个人都没有，怎么办呢？我着急了，恨不得马上走人，可走起来觉得浑身不自在。
　　这下我鼓起了勇气，不管三七二十一，我就往男厕所里冲，拧紧了水龙头后又赶紧跑了出来。我环顾了四周，幸好没人，我拍了拍胸，长长地舒了几口气，唉，总算把这个问题解决了！我安心地踏出了校门。