小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

告诉你，我有一对可爱的”儿女”。瞧你眼珠子瞪得像铜铃似的。实话实说吧，我的这对”儿女”呀，其实就是我家养的两只调皮的鸡仔儿。自打买它们回来。我就和它们形影不离，连老妈都不免”醋意大发”：”瞧你对它们好的，像对自己的孩子似的！”怎么，不相信？那咱们一起去看看。
“叽，叽----“看到了你，它们叫的更欢了。你以为它们在欢迎你吗？才不是呢！他们饿了，跟你要东西吃呢！赶紧给它们一片菜叶。然后，你就会听到”叽叽叽----“的欢叫声，好像在跟你说：”嗯，你真好！”
　自己的孩子，自己最了解。每次，听着它们的叫声我就知道它们在干什么。比如，”儿子”最调皮，老是想这逃跑。如果他成功”越狱”，”女儿”一个劲儿地叫，这样，我就可以马上跑过去把它”捉拿归案”了。
　两个小家伙长着红色的小腿儿，别看小，跑得可快呢！尖尖的小嘴啄米时，会发出”嗒，嗒，嗒’的声音，很清脆。当我向它们悄悄走过去时，它们就伸长脖子，竖起耳朵，非常警惕。再走近，它们立即发出”叽，叽，叽----“的短促的叫声，表示害怕。
有一次，我领它们出去溜达，它们可高兴了，一会儿捉虫子，一会儿吃叶子吃草，一会儿又和小沙粒儿来个”亲密接触”。可刚一回到家，”儿子”躺在地上，两条腿儿神的笔直。我吓坏了，赶紧给它”按摩”，谁知不多会儿，它竟然闭上眼睛睡着了。嘿，这鬼机灵，装病装得还真像！
不能老给小鸡吃干的东西。于是我端来一盘水，它们马上凑过来，把头低下去喝水，然后把头仰起，嘴巴一动一动的，好像在回味水的味道，其实是为了把食物送下去。喝着喝着，”女儿”突然走到盛水的盘子里，在那里放出个”闷屁”，”香飘千里”。我赶紧捂紧鼻子，逃离”现场”。
家有”儿女”，真是一种幸福。哪天你有空，来我家看看，真的挺有趣的。