小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　争吵
　　今天中午，我和我的好朋友钱佳艺刚刚吃好午饭回教室。我和她一边走一边讨论着关于数学题目。因为这是中午，吃完午饭的人特别多。我不小心踩到了一位高年级的同学的鞋子，我停止走路，抬起头来说：“对不起。”为了能让那位同学可以原谅我，我还鞠了一个45度的躬。那位高年级同学先是微微地有点诧异，接着连一句“没关系”就走了。我跺了跺脚，眉头拧成一个“川”字。“他怎能这样，这么没礼貌，亏他还是六年级的学生，比我们高出一个年级，应该原谅我们才对呀。”钱佳艺撅了撅嘴，好没气地说。我瞥了一眼那位六年级学生离开的的地方，拉起钱佳艺的手就回教室了。
　　回到教室，我们把刚才的遭遇告诉了几位同学。他们也说六年级的人太嚣张了。这个星期是六年级的人来检查，我连忙检查自己有没有戴红领巾，然后拿起一本课外书津津有味地看了起来。
　　就在这时，我听见一个粗粗的声音说：“就是她，踩了我的脚，还不道歉，竟然推了我一把。”
　　那不是分明在说我嘛。我气极了，走出外面，双手叉腰河东狮吼：“什么！推了你还不道歉，说什么鬼话，我向你道歉，你还不理睬我，那算什么，你还是六年级的学生吗？这么没教养！”我看见他的脸在发青。
　　另一位六年级学生说：“小妹妹，你别在这儿瞎吼瞎叫，更是随便骂人。”随后，语气一转：“小妹妹，如果你再这样骂人，我们就不客气了，记你们全班的名字。”
　“记呀记呀，随便骂人的人明明是你们，怎么推到我们班上来了！”我昂起下巴，毫不示弱。
　“小妹妹，我看你还是道歉吧。你们还是五年级，连英语都比不上我们，更何况其他，学习不如我们，什么都不如我们，你还是道歉吧。”
　“我英语怎么不如你们了？”
　“就是，她可是我们年级的英语万事通呢。”……
　　杂吵的声音传了开来，就连我们班的老师都出来了。老师问清楚了，笑嘻嘻地在黑板上写下了两行字：让三分，心平气和，退一步，海阔天空。我们会意的地笑了一下，六年级的同学做了个鬼脸，弯着猫腰走了。
　　这时我的耳旁响起了：“人人都献出一份爱，世界会变得更美 ”的歌声。